Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

Escrito por M_admin

La VII Scratch Day reúne 160 escolares en Valladolid en una actividad de inicio en la infomártica de la UVa

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Valladolid (Campus Miguel Delibes) acogió el pasado sábado 5 de mayo la séptima edición de su Scratch Day, donde unos 160 pequeños programadores se pasaron por las aulas que en un futuro de una década pueden ser también las suyas. En ellas conocieron el scratch, un lenguaje de programación muy visual que se emplea para formar a escolares e iniciarlos en la escritura de código informático.

La iniciativa parte del Grupo de Computación Educativa de la Universidad de Valladolid (CompuEdu@UVa) El evento se dirige a niños y jóvenes, entre los 7 y 16 años, para que puedan participar en diferentes actividades todas ellas con la programación como base fundamental.

Imágenes de ediciones anteriores:

Valladolid, 16/5/2015. Scratch Day en la facultad de Informatica. Foto Ricardo Otazo.

Fte. : elnortedecastilla e icalnews.com

Opinión: Cómo salvar la brecha técnica en Europa

Teresa Carlson, vicepresidenta de Sector Público de Amazon Web Services (AWS)

Resulta impresionante ver cuánto han evolucionado nuestros clientes gracias a las tecnologías de AWS, especialmente en los casos de la Comisión Europea y de Santillana. Estas organizaciones, líderes en su sector, han recortado gastos y han creado soluciones digitales innovadoras a través de AWS, que están contribuyendo a crear un futuro mejor.
La tecnología es tan solo una componente de la fórmula para la transformación digital. Tan importante como la tecnología es que los responsables de su implantación cuenten con las destrezas técnicas necesarias para exprimir todo el potencial de la nube y otras tecnologías digitales.

Sin embargo, a día de hoy, existe una brecha entre el número de profesionales especializados en el ámbito informático y la demanda de sus destrezas. Esta brecha representa uno de los principales obstáculos para organizaciones de toda Europa en su esfuerzo de alcanzar una transformación digital plena. Con cada vez mayor frecuencia, nuestros clientes y partners nos mencionan esta brecha, y los indicadores con los que contamos lo confirman. Tanto es así, que el informe ‘The Digital Skills Gap in Europe, (La brecha en las destrezas tecnológicas en Europa), publicado por la Comisión Europea en 2017, apunta a que casi el 40% de las compañías que intentan contratar profesionales de informática se ven con dificultades para encontrar trabajadores con las destrezas necesarias [1]. Esto se traduce en más de 350.000 vacantes para especialistas informáticos a nivel europeo.

Desde AWS, consideramos que tenemos un papel que desempeñar a la hora de salvar esta brecha y dotar así a los ciudadanos europeos de las oportunidades que necesitan para aprender estas destrezas digitales, de vital importancia. Es por ello que AWS se ha convertido en organización miembro de la European Digital Skills and Jobs Coalition, que aglutina a estados miembro de la Unión Europea, compañías, partners a nivel social, ONGs y proveedores del sector educativo, en un esfuerzo para abordar esta carencia de destrezas tecnológicas. También con esto en mente, AWS ha desarrollado programas de formación que pueden contribuir a crear nuevas oportunidades y puestos de trabajo.
Además, desde AWS continuaremos ofreciendo acceso a programas de formación sin coste alguno, y aspiramos a ofrecerlos a más de 100.000 usuarios europeos este año. A través de este compromiso, queremos continuar brindando a los profesionales europeos las destrezas para la transformación digital y el trabajo en la nube que tan necesarias son hoy en día. Hoy, quiero animar a todos a que se incorporen a nuestras sesiones de formación y a que accedan a nuestros recursos y programas educativos, como AWS Academy, AWS Educate, AWSome Days, AWS Tech Talks, y la plataforma digital aws.training. Estos contenidos educativos son impartidos por expertos de AWS, tanto online como en eventos presenciales. Nuestras sesiones formativas están diseñadas para responder a las preguntas que puedan tener los participantes y aportar valor al compartir lecciones clave, consejos y prácticas idóneas, de los que los asistentes podrán valerse inmediatamente para su trabajo en la nube. Estos programas también se adaptan a los diversos niveles de experiencia de los participantes. Hasta aquellos con niveles técnicos muy básicos pueden inscribirse. Así, todos los europeos podrán aprender a construir, diseñar y desarrollar aplicaciones basadas en la nube mediante AWS, y desarrollar destrezas reales para valerse de las últimas tecnologías informáticas en la nube y así iniciar su propio negocio o dar con el trabajo de sus sueños.

Por supuesto, ofrecemos todos estos programas de formación con el fin último de conectar a trabajadores especializados con los trabajos que los necesitan. Programas y herramientas de AWS como AWS re:Start y la bolsa de trabajo AWS Educate Job Board son ejemplos de iniciativas diseñadas para ello. AWS re:Start es un programa de formación y colocación diseñado para educar a jóvenes, militares en activo, reservistas y retirados de las Fuerzas Armadas, así como los cónyuges de estos en torno a las últimas tecnologías de desarrollo de software y computación en la nube. Mediante una estrecha colaboración con el Ministerio de Defensa (Reino Unido), QA Consulting, Experis y Sage, este programa de formación y colocación laboral ofrece puestos a graduados en partners de AWS Partner Network y clientes como KPMG, Centrica, Rackspace Splunk, Virgin Money y Zopa.

La bolsa de trabajo AWS Educate Job Board es otra iniciativa mediante la cual AWS conecta a ciudadanos europeos con puestos de trabajo. A través de la Educate Job Board, los participantes en programas de formación de AWS Educate pueden presentar su candidatura a vacantes para arquitectos de nube, desarrolladores de software, ingenieros de soporte y operaciones y especialistas en análisis de datos y Big Data. El programa también ofrece la posibilidad de realizar prácticas profesionales en algunas de las tecnológicas más codiciadas del mundo, como Amazon, Blackboard, Cloudnexa, D2SI, GEKKO, Instructure, Nexity, Salesforce, Splunk, Udacity, WeScale, y muchas otras.

Por último, pero no por ello menos importante, la construcción de la Europa del futuro requiere un diálogo entre legisladores, instituciones de enseñanza y las tecnológicas, con el fin de garantizar que podemos salvar obstáculos como la brecha en las destrezas tecnológicos. Es precisamente por ello que hemos creado el programa AWS Institute en Europa. AWS Institute es un foro en el que líderes europeos y de todo el mundo podrán compartir y proponer formas nuevas e innovadoras de abordar algunos de los retos más importantes a los que nos enfrentamos, a través de soluciones tecnológicas. Este programa se ha iniciado con una mesa redonda bajo el tema ‘How New Technologies Can Shape The Future of Work’ (Cómo las nuevas tecnologías definen el futuro laboral) y ha sido acogida positivamente por muchos líderes influyentes. A lo largo del curso lectivo de 2018 continuaremos expandiendo AWS Institute en Europa e implementando nuestros programas de formación. También queremos animar a que más líderes europeos se reúnan con nosotros para que, juntos, podamos crear un futuro digital para Europa.

Fte.:Interempresas 

Inteligencia artificial en el proceso de diagnóstico del cáncer de próstata

Investigadores de la UMU colaboran en este estudio sobre una enfermedad cuyo diagnóstico, hasta ahora, solo se alcanzaba mediante una biopsia
Investigadores del Departamento de Ingeniería y Tecnología de Computadores y de Anatomía Patológica de la Universidad de Murcia (UMU) han iniciado una colaboración para aplicar los avances de la inteligencia artificial (IA) al diagnóstico de posibles casos de cáncer de próstata, uno de los más extendidos en la población masculina, según informaron fuentes de la institución docente en un comunicado.

En el campo de la informática, la inteligencia computacional permanece en auge constante. La aplicación de redes neuronales en los ordenadores, inspiradas en el funcionamiento del cerebro, están siendo aplicadas para ser capaces de reconocer y aprender determinados patrones. Grandes empresas como Google las integran en sus servicios para el reconocimiento de voz, la traducción de voz, el reconocimiento de texto y, desde sus inicios, han sido aplicadas a la identificación de imágenes.

Su campo de actuación ha seguido ampliándose en los últimos años, extendiéndose al mundo de la salud, donde se estudia su implantación como herramienta de diagnóstico por imagen. Ante este hecho, los profesores de la UMU, José Manuel García Carrasco y Enrique Poblet, han encontrado un hueco para aplicar sus estudios a la ciudadanía, a través del Hospital General Universitario Reina Sofía.

Hasta este momento, tal y como recalca el doctor Enrique Poblet, el diagnóstico actual en Medicina se ha basado en la observación de imágenes analógicas a través de microscopio. Así, los expertos analizan a base de técnicas microscópicas si en el paciente sufre cáncer. Hasta ahora, la única forma de llegar a un diagnóstico certero era a través de la biopsia, es decir, del análisis de un pequeño fragmento de tejido dañado.

“Las muestras las analizamos por métodos visuales estándares, con los parámetros que podemos emplear para reconocer personas o distinguir una cara de otra. Al aplicar el nuevo sistema queremos ganar precisión, tiempo y efectividad mediante métodos más cuantitativos, porque cualitativamente nos podemos equivocar, podemos creer que dos personas son idénticas, pero si incorporamos métodos técnicos, y aquí entra la informática, el reconocimiento será más rápido y mejor”, confirma el patólogo.

Para comenzar esta investigación se analizarán aproximadamente 500 biopsias, que tal y como confirma Poblet, “hoy por hoy son la única forma de estar seguros que una persona tiene la enfermedad”. A partir de las digitalización de estas imágenes analógicas el reto está en procesarlas mediante esta técnica novedosa. Una vez digitalizadas, entra en juego el papel de García Carrasco.

Es el momento de que el ordenador a través de una red neuronal artificial sea capaz de aprender a detectar los tumores, es decir, mediante técnicas de deep learning o ‘aprendizaje profundo’ sea capaz de reconocer las características significativas que determinan la enfermedad.

A través de esta técnica, relacionada con la inteligencia artificial, no se le proporcionará al ordenador qué particularidades se distinguen, sino que “a base de introducir un gran número de muestras”, la propia máquina alcanza un proceso de abstracción, al igual que los humanos, para determinar el diagnóstico de la enfermedad.

“Dejamos que lo aprenda por sí mismo. El ordenador no está cansado, no le duele la cabeza y es mucho más rápido. Es cierto que el proceso de aprendizaje es mucho más lento, puede tardar a veces una semana o quince días, pero podemos llegar a obtener una precisión de un 90 o un 95%” resalta José Manuel García. Actualmente en el campo médico se han alcanzado resultados por encima del 80%, y en otro tipos de imágenes no médicas se ha superado la capacidad de los humanos, con un ratio del 95%.

“Es necesario tener primero un diagnóstico correcto y exacto, de esa forma los tratamientos siempre son más efectivos. Es decir, aumentar la precisión en el diagnóstico es fundamental. A partir de esta innovación se podrá incluso buscar tratamientos personalizados, adaptados a cada persona según el tamaño o tipo de tumor. En nuestro caso concreto, a través de esta colaboración inicial, estamos analizando el cáncer de próstata, con la idea de mejorar nuestra capacidad diagnóstica” explica Poblet.

El primer objetivo de esta simbiosis es la creación de un grupo de investigación interesado en el diagnóstico de la imagen, unido en el esfuerzo para seguir avanzando en este camino. Por ahora, el trabajo, que se ha iniciado este último año, ha comenzado con la colaboración a través de los alumnos de ambas facultades que van a realizar sus Trabajos de Fin de Grado (TFG) mediante esta colaboración. Durante los próximos meses obtendrá los primeros resultados que ya se encuentran puliendo y depurando.

Fte.: La opinión de Murcia

El Colegio Oficial de Ingeniería Informática premia a la Universitat Jaume I

El Colegio Oficial de Ingeniería Informática de la Comunitat Valenciana (COIICV) ha concedido el Premio Sapiens Administración Pública a la Universitat Jaume I por su compromiso desde sus inicios con las tecnologías de la información. Los Premios Sapiens tienen como objetivo distinguir aquellos profesionales, empresas y administraciones públicas que sobresalen en el uso ético y social de las TIC, así como en la valorización de la profesión informática.

El acto de entrega ha tenido lugar en el marco de la Semana Informática, que se ha celebrado en Valencia, y el premio ha sido recogido por el gerente de la UJI, Andrés Marzal, quien ha afirmado que «los equipos de las empresas y de las administraciones públicas deben contar con ingenieros informáticos que pongan en valor las TIC».

La Semana Informática es el evento valenciano más importante en el ámbito de las tecnologías de la información y se ha desarrollado en Valencia y Alicante como punto de encuentro de profesionales, administraciones y empresas para poner en común retos y oportunidades del sector en la sociedad 4.0.

La Universitat Jaume I es una de las Instituciones que organiza este evento que también engloba la realización del XIII Congreso de Ingeniería Informática de la Comunitat Valenciana.

Fte.: El Economista, COIICV

Decenas de jóvenes participan en la Olimpiada de Ingeniería Informática en Oviedo, Gijón y Avilés

Decenas de jóvenes participaron en la Olimpiada de Ingeniería Informática que se desarrolló en tres centros diferentes, la Escuela de Informática de Oviedo, la Politécnica de Gijón y el Colegio Salesiano Santo Ángel de Avilés. El día 21 se celebrará el acto de entrega de premios en la Escuela de Ingeniería Informática en Oviedo. Habrá premios para los primeros clasificados de todas las modalidades como portátiles, móviles y tabletas de última generación. También se sortearán obsequios entre los olímpicos. A lo largo de la jornada de ayer hubo diversas actividades tanto para jóvenes como profesores. En Oviedo hubo una charla sobre seguridad informática y un taller sobre el Internet de las cosas. En Gijón, una charla sobre la tecnología Blockchain y talleres de juegos algorítmicos para niños y de iniciación a la creación de apps Android con AppInventor. En Avilés, charlas sobre entornos de realidad virtual en el aula y cómo introducir el pensamiento computacional.

Galería de imágenes publicadas en el diario elcomercio.es:

Fte.: lne.es y elcomercio.es

 

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Diseñar una aplicación móvil que evalúe las tendencias de consumo de los usuarios y proponga la tarifa de telefonía móvil que más se adapta a sus necesidades de entre todas las que existen en el mercado. Ese es el objetivo de dcide, un proyecto creado por alumnos de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) que ha recibido el Premio al mejor proyecto empresarial creado por estudiantes en la última edición de la competición de empresas ActúaUPM. LEER MÁS »

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