El proyecto Dedos, de la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad Autónoma de Madrid y la Fundación Síndrome de Down de Madrid, ha sido elegido como el “Mejor Proyecto TIC Educación Inclusiva, Igualdad y Diversidad” en los Premios a la Innovación Educativa de SIMO Educación 2014. Su finalidad es facilitar la creación de actividades educativas individuales y colaborativas que puedan ser realizadas en múltiples dispositivos como PCs, pizarras digitales, tabletas o mesas multicontacto.
Los investigadores premiados. Fuente: URJC.
Los investigadores del equipo Dedos, informa la URJC en una nota de prensa, presentaron los resultados de dos experiencias con alumnos con discapacidad intelectual de la Fundación Síndrome de Down de Madrid y alumnos con Trastornos del Espectro Autista del colegio Leo Kanner de Madrid. En ambas experiencias se usaba una mesa multicontacto similar a una tableta digital gigante donde los alumnos pueden colaborar entre sí con un único dispositivo, usando sus manos y sin necesidad de dispositivos intermedios como el ratón o el teclado.
Estos dispositivos táctiles favorecen el aprendizaje de las personas con discapacidad haciendo que se centren en la tarea que desarrollan y puedan colaborar y aprender de sus compañeros.
En Dedos participan el grupo LITE, por parte de la Universidad Rey Juan Carlos, y el grupo AmiLab, por parte de la Autónoma.
