Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

Foro Conectados de la UVa: otra herramienta para potenciar las nuevas tecnologías

El consejero de Movilidad y Transferencia Digital de la Junta, José Luis Sanz Merino, ha inaugurado el octavo foro ‘Conectados‘, de la UVa en Segovia, que ha definido como «un foro de la universidad, que muestra qué es lo que se hace en Castilla y León en las nuevas tecnologías y muestra el empeño de la región en ser pionera y conseguir estar a la vanguardia en su uso «.

El foro se celebra en el campus María Zambrano de la UVa en Segovia, bajo la coordinación del director de la Escuela de Ingeniería Informática, Luis Ignacio Sebastián, que antes de la inauguración ha explicado que este encuentro sirve para que «los alumnos de las distintas empresas del sector tecnológico, a nivel local, a nivel nacional, presenten sus proyectos para realizar prácticas curriculares, tras los que hay posibilidad de contratos junior posteriores, muy importantes para el desarrollo de sus carreras profesionales».

El consejero de Transformación Digital, Sanz Merino, ha destacado que el foro sirve para mostrar «los esfuerzos que en todos los ámbitos públicos y privados se están realizando desde el punto de vista de difusión y de implantación de las nuevas tecnologías y de las tecnologías de la información y la comunicación».

Noticia completa: Tribuna Segovia

Emilio Pedro Vivancos, responsable de la nueva oficina para aplicar la IA en la sanidad valenciana

El consejero de Sanidad de la Comunidad Valenciana, Marciano Gómez Gómez, ha anunciado el nombramiento de Emilio Pedro Vivancos Rubio como responsable de la recién creada Oficina Autonómica para la Aplicación de la Inteligencia Artificial en la Salud. La oficina fue constituida oficialmente mediante la Resolución de 24 de octubre de 2024, y su objetivo será coordinar y promover la integración de la inteligencia artificial (IA) en el Sistema Valenciano de Salud, con la finalidad de impulsar un nuevo modelo de atención médica en la región.

La iniciativa responde a una estrategia del gobierno valenciano para aprovechar los avances de la inteligencia artificial en beneficio de la sanidad pública. Emilio Pedro Vivancos, quien tiene una sólida trayectoria en el sector de la IA y la innovación tecnológica, será el encargado de liderar este organismo.

Noticia completa e imagen: Con Salud

La Cátedra TECNOEDU impartirá un seminario sobre IA en educación para docentes y alumnado con miembros del Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de La Laguna

La Cátedra Fundación MAPFRE Canarias de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna organiza el seminario ‘Inteligencia Artificial (IA) en educación’, que se celebrará los días 12 y 15 de noviembre en el Salón Islas Canarias de Facultad de Educación de la institución académica, de 11 a 14 horas. Este evento reunirá a expertos en inteligencia artificial y educación para abordar los principales avances y retos de la aplicación de la IA en el aprendizaje.

A lo largo de dos jornadas, esta propuesta ofrecerá un programa completo que incluye ponencias sobre los principios fundamentales de la IA, la minería de datos educativos y las analíticas de aprendizaje, y los sistemas adaptativos para personalizar la enseñanza. Además, se presentarán investigaciones recientes sobre las expectativas y percepciones de los estudiantes universitarios sobre la IA generativa y se explorarán los avances en la interacción por voz y su aplicación en el ámbito educativo.

El seminario contará con los ponentes Pedro A. Toledo, Vanessa Muñoz, Carina S. González, Andrea Cotino y Eduardo Nacimiento, investigadores e investigadoras del Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de La Laguna, quienes compartirán sus conocimientos y experiencias en el desarrollo de herramientas y métodos de IA que faciliten el aprendizaje y promuevan una educación inclusiva y adaptada a las necesidades individuales de cada estudiante.

Esta formación ofrece una oportunidad para educadores, investigadores, estudiantes y profesionales de la tecnología interesados en conocer cómo la IA está transformando la educación. Los asistentes podrán obtener una visión completa y actualizada de los avances tecnológicos que están remodelando el futuro de la enseñanza. En la página web de la Cátedra TECNOEDU  puede acceder a más detalles y al formulario de inscripción.

Fuente: Universidad de La Laguna

La Cátedra Telefónica de la Universidad de Sevilla analiza el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito de la salud

La Universidad de Sevilla ha acogido una jornada Ágora Telefónica en la Facultad de Medicina con expertos en tecnología y salud en la que se ha debatido en torno a la transformación digital y a la aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en el campo de la Salud.

En el contexto de esta jornada, los participantes han analizado desde distintos puntos de vista los grandes retos a los que la sanidad se enfrenta en esta nueva era digital: la mejora de la experiencia del cliente, la eficiencia de los procesos, la optimización de la toma de decisiones gracias al análisis de datos y la adaptación a la sociedad actual donde ya prevalece la prestación de servicios presenciales y virtuales.

En general, todos los ponentes han coincidido en que uno de los pilares de la transformación digital de la sanidad son sus profesionales. Ellos son la pieza clave, ya que pueden identificar cuáles son aquellas herramientas tecnológicas que aportan mayor valor en el ámbito sanitario e implantarlas con éxito.

Noticia completa: Andalucía económica

Minsait y SIA crean con la Universidad de Málaga la Cátedra de Ciberinteligencia

El rector de la Universidad de Málaga, Teodomiro López, y Roberto Espina, consejero delegado de SIA –compañía de ciberseguridad de INDRA, a través de la que Minsait presta servicios en este ámbito–, han firmado un acuerdo de colaboración para la creación de la Cátedra de Ciberinteligencia.

Dirigida a los alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, que es el centro de la UMA al que se adscribe la cátedra, tiene la finalidad de fomentar la formación especializada en Ciberinteligencia, mejorando el acceso de los estudiantes a un mercado laboral cada vez más digitalizado y en una de las áreas que más profesionales está demandando.

La cátedra nace con dos objetivos fundamentales: impulsar la divulgación del conocimiento en materia de Ciberinteligencia, un proceso que consiste en reunir y analizar información para identificar ciberamenazas y conocer mejor al adversario ante la toma de decisiones, así como mitigar posibles ataques en el ciberespacio; y favorecer la investigación con foco en la puesta en marcha de proyectos que desarrollen métodos, herramientas y procedimientos para obtener información de valor de los atacantes y, así, detectar cualquier tipo de actividad sospechosa de una forma más ágil. En este caso, los postgraduados y estudiantes de doctorado, principal objetivo de la cátedra, tendrán la oportunidad de llevar a cabo sus trabajos de la mano de una empresa, SIA, lo que les permitirá conocer esa perspectiva de compañía en esta labor.

Por otra parte, la cátedra se centrará en tres temáticas:

  • Desinformación, con la definición de métodos que faciliten la detección, seguimiento y mitigación de campañas de este tipo
  • Contrainteligencia, con la especificación de técnicas y herramientas para el análisis de actividades de contrainteligencia
  • Credenciales expuestas, con la investigación y definición de mecanismos para la identificación temprana y tratamiento adecuado de credenciales expuestas para la reducción del tiempo de exposición

El acuerdo también contempla otras actividades complementarias, como la celebración de cursos específicos, jornadas divulgativas o seminarios, la colaboración en masters, la concesión de becas o el apoyo a tesis doctorales y trabajos de investigación.

Con una duración de dos años, que podrá ser prorrogada por acuerdo expreso de ambas partes, la cátedra se ubicará en el edificio de investigación Ada Byron del campus de Teatinos de la Universidad de Málaga.

Fuente: Universidad de Málaga

Galería de imágenes del HackTheBox Meetups @HTBCAceres

El pasado 19 de septiembre tuvo lugar el primer evento en España de ‘Hack The Box Meetups‘ en el Palacio de Congresos de Cáceres. Formó parte de la programación de la primera edición del Congreso ‘Potencial Digital’. Este evento consistió en un taller práctico dirigido a principiantes del mundo del hacking ético o de interesados en esta disciplina que no tenían experiencia y querían comenzar su carrera en ciberseguridad. 

El Hack The Box se define como «Una plataforma de formación gamificada, certificación y evaluación del talento en ciberseguridad que permite a particulares, empresas, instituciones gubernamentales y universidades mejorar su experiencia en seguridad ofensiva y defensiva». Es una de las plataformas más exitosas de pruebas CTF con más de 2 millones de miembros repartidos por todo el mundo. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Más información: Ciberseguridad Unex