Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

La CODDII, invitada a la XIV edición de las Jornadas de Formación de la RITSI

La asociación RITSI, Reunión de Estudiantes de Ingenierías Técnicas y Superiores en Informática, que representa al estudiantado de Informática a escala nacional, organiza el acto inaugural de la XIV edición de  sus Jornadas de Formación (JdF). Esta jornada se celebrará el jueves, 13 de febrero, a las 17:00 horas, en el Salón de Actos de la Facultad de CC. Económicas y Empresariales de la Universidad CEU San Pablo. La Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII) ha sido invitada al acto.

Actualmente, RITSI representa a más de 65000 estudiantes de 37 universidades a lo largo del territorio nacional español (incluyendo Baleares y Canarias).

Los objetivos de la RITSI se basan en la representación y defensa de los derechos de todos las estudiantes de los grados y máster del ámbito de la Ingeniería Informática, la coordinación a las Delegaciones y Consejos de Estudiantes de Ingeniería Informática y ofrecerles un foro de discusión para fomentar dicha coordinación, Ofrecer formación a las personas representantes así como la organización actividades divulgativas sobre Informática y las nuevas tecnologías dirigidas a estudiantes.

Información

Comienza la segunda edición de la Liga de Ciberseguridad de la URJC

La Universidad Rey Juan Carlos presenta una iniciativa destinada a involucrar a estudiantes y alumni en actividades relacionadas con la ciberseguridad, promoviendo la colaboración y fortaleciendo la seguridad de los sistemas de información de la institución.

La Liga de Ciberseguridad de la URJC consiste en una serie de pruebas evaluatorias en la que los alumnos deben descubrir e intentar solucionar errores, fallos de seguridad y vulnerabilidades en un sitio web.

La puntuación de los trabajos se basará en factores como la rigurosidad de la metodología empleada o lo completo que sea el informe entregado. Como premio, el ganador recibirá un portátil o un dispositivo similar otorgado por Palo Alto Networks, el segundo clasificado un dispositivo de almacenamiento entregado por Zerolynk, y el tercer mejor participante recibirá un diploma acreditativo. Los ganadores se anunciarán el 28 de febrero de 2025 en el evento HackOn.

Los alumnos de Grado podrán obtener hasta 1 crédito académico por su participación: 0,5 créditos por entregar una memoria completa de las actividades realizadas y otros 0,5 créditos si logran comunicar vulnerabilidades de manera efectiva.

Los alumnos y alumni interesados en participar en el evento que se prolongará hasta el 21 de diciembre de 2025 deben escribir al siguiente correo.

Fuente: Universidad Rey Juan Carlos

La computación cuántica desde la perspectiva de un estudiante: ¿cómo afrontarla y qué es exactamente?

La computación cuántica ha emergido como una de las fronteras más prometedoras de la tecnología moderna, con el potencial de revolucionar campos como la medicina, las finanzas y la inteligencia artificial. Para los estudiantes, este ámbito ofrece tanto desafíos como oportunidades únicas.

¿Qué es la computación cuántica?

A diferencia de la computación clásica, que utiliza bits binarios (0 o 1), la computación cuántica se basa en qubits, que pueden existir en múltiples estados simultáneamente gracias al fenómeno de la superposición. Además, el entrelazamiento cuántico permite que qubits separados mantengan una conexión instantánea, independientemente de la distancia.

Estas propiedades permiten que las computadoras cuánticas realicen cálculos complejos de manera más eficiente que las clásicas en ciertos problemas. Por ejemplo, su capacidad para resolver problemas de optimización o simulación molecular ha despertado el interés de industrias enteras. Teniendo el increíble logro de hace unos días, en el que un chip cuántico resolvía una prueba en 5 minutos en lo que un ordenador normal hubiera tardado 10 septillones de años (es decir, un 10 con 24 ceros detrás)

Cómo afrontarla como estudiante

1.     Familiarización con los conceptos básicos

  • Es esencial comprender los fundamentos de la mecánica cuántica. Recursos en línea, como los cursos gratuitos de IBM Qiskit. Los conceptos como la superposición, el entrelazamiento y la interferencia cuántica ayuda a construir una base sólida.

2.     Desarrollo de habilidades matemáticas

  • Un sólido entendimiento de álgebra lineal y probabilidad es crucial, ya que forman la base de los algoritmos cuánticos. Este tipo de preparación permite abordar la complejidad matemática detrás de los fenómenos cuánticos y facilita la transición a niveles más avanzados del tema.

3.     Aprendizaje de lenguajes de programación

  • Entre los lenguajes principales, encontramos Python, junto con bibliotecas específicas como Qiskit, son herramientas fundamentales para la programación cuántica. Invertir tiempo en conocer y aprender dichas bibliotecas permite experimentar con simulaciones y dispositivos cuánticos reales.

4.     Participación en comunidades y eventos

  • La UCLM ha fomentado la investigación y formación en computación cuántica a través de iniciativas clave. Uno de sus grupos destacados, el Grupo Alarcos, se centra en la ingeniería del software y ha incorporado la computación cuántica en sus líneas de investigación. Este grupo trabaja en proyectos que abordan los retos de adaptar metodologías de software al nuevo paradigma cuántico, explorando sus aplicaciones en diversos campos.

Además, en el ámbito académico, se han publicado materiales como el libro “Informática Cuántica”, que proporciona una introducción accesible a los fundamentos, algoritmos y tecnologías de esta disciplina, siendo una referencia útil para estudiantes y profesionales interesados en esta área emergente.

Noticia completa: UCLM

El catedrático de la UCLM Francisco Quiles, representante en España del Centro Latinoamericano de Estudios en Informática

Francisco José Quiles Flor, catedrático de Arquitectura y Tecnología de Computadoras y profesor en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), ha sido nombrado miembro del comité directivo del Centro Latinoamericano de Estudios en Informática (CLEI). Ostenta el cargo en representación de España.

El actual presidente de la Sociedad Científica Informática de España (SCIE) imparte docencia en la Escuela Superior de Ingeniería Informática en el campus de Albacete. Sucede en el CLEI a Francisco Tirado, profesor de la Universidad Complutense de Madrid y también presidente de honor de SCIE.

Noticia completa: eldiario.es

CODDII, ahora también en Instagram y Facebook

La Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII) ha ampliado sus canales sociales para facilitar la comunicación y cercanía a la comunidad informática. 

La CODDII ya disponía de dos plataformas sociales. Los usuarios podían encontrarnos en LinkedIn y X (antiguo Twitter). Desde ahora, ampliamos nuevos horizontes para estar también presentes en Instagram y Facebook, y poder acercarnos a todo tipo de público y perfil, con el objetivo de divulgar actualidad relacionada con la Ingeniería Informática y materias afines. 

Desde la CODDII queremos adaptarnos a las nuevas tendencias y tecnologías, estar al alcance de los usuarios para ofrecer contenido específico en nuestro ámbito, construir una comunidad de ingenieros e ingenieras, estudiantes, titulados y de personas interesadas en la ingeniería informática, ciencia de datos, inteligencia artificial o ciberseguridad, entre otras materias. 

Nuestros nuevos perfiles son @coddiiorg en Instagram y Coddii en Facebook. Además de las redes sociales, puedes inscribirte a nuestro boletín, donde cada lunes recibirás en tu correo electrónico las últimas noticias sobre la profesión. Puedes hacerlo aquí

También puedes acceder a los nuevos perfiles en la cabecera de nuestra web https://coddii.org/

Ahmed Begga, de la Universidad de Alicante, se proclama vencedor del UniversityHack 2024

Ahmed Begga, doctorando del Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Alicante, logró proclamarse campeón en la final del Datathon UniversityHack 2024, considerada la mayor competición de analítica de datos de España, que tuvo lugar el pasado 19 de diciembre de 2024 en las instalaciones del DOMO de la Universidad Politécnica de Madrid.

Begga accedió a la final y compitió en solitario contra otras tres propuestas finalistas presentadas por equipos de diversos integrantes. No obstante, consiguió el primer puesto con el desarrollo un innovador modelo predictivo para la optimización en la producción de antígenos para vacunas del que destacó por su capacidad para predecir con precisión la concentración de antígenos en el producto final, un factor crítico en la fabricación de vacunas.

La solución presentada por Ahmed sobresalió en el análisis de datos complejos provenientes de múltiples fases de producción, que incluían preinóculo, inóculo, cultivo productivo y centrifugación. “El modelo no solo demostró una excepcional precisión en sus predicciones, sino que también cumplió con los estrictos criterios de evaluación del jurado en términos de explicabilidad, transparencia y sostenibilidad ambiental”, explica el propio Begga, a lo que añade que “esta victoria representa tanto un logro personal significativo como un avance en la aplicación de la analítica de datos para mejorar la producción de vacunas, un campo crucial para la salud”.

Dirigida a alumnado de centros formativos en Inteligencia Artificial y Data Science, esta competición ha celebrado en 2024 su octava edición y ha congregado a aspirantes de una treintena de universidades españolas y centros de formación superior en este ámbito que han podido participar de forma individual, como el representante de la Universidad de Alicante, o en grupos de hasta tres personas de un mismo centro.

Organizado por la asociación Spain AI y por Cajamar Data Lab, este evento ha repartido unos premios de 8.000 € para Ahmed Begga como campeón, 6.500 € para el segundo clasificado, 5.000 € para el tercer clasificado y, finalmente, 3.500 € para el cuarto clasificado.

Para acceder a esta final, los aspirantes trabajaron sobre un reto planteado por la empresa Aggity que consistía en optimizar el proceso de producción de antígenos para vacunas mediante el análisis de datos históricos de ensayos. Los participantes debían crear un modelo capaz de predecir la concentración del producto en el antígeno final tras completar todas las fases del proceso productivo. La complejidad del desafío residía en el manejo de múltiples variables y datos provenientes de diferentes etapas del proceso, desde el cultivo inicial hasta la purificación final. Esta predicción es fundamental para mejorar la eficiencia en la producción de vacunas y su impacto en la salud.

Fuente: Universidad de Alicante