Tamara Civera, investigadora CEFCA e ingeniera informática; Virginia Casino, investigadora UPV-EUPT e ingeniera informática; Pablo Doñate, investigador EUPT e ingeniero inforjático; Miguel Torres, investigador CIRCE e ingeniería electrónica y automática; Luis Manuel Muñoz, investigador EUPT e ingeniería electrónica y automática y Sergio Domínguez, investigador EUPT e ingeniería electrónica y automática fueron los encargado de explicar su experiencia en un acto que se celebró el pasado 19 de marzo en el salón de actos de la Cámara de Comercio de Teruel. La mesa fue moderada por el profesor de la EUPT Adrián Navas. Luis Manuel Muñoz y Sergio Domínguez, acompañados por el Director del centro Jesús Gallardo.

Esta fue una de las actividades con la que la Escuela celebró el pasado miércoles su festividad patronal 2025. Los actos comenzaron en el salón de actos “Rafael Blasco” del edificio del Vicerrectorado con la entrega los premios extraordinarios fin de estudios a los mejores expedientes académicos de la EUPT del curso 2023/24.

Entre los estudiantes premiados estuvo Fernando Barrado, del Grado en Ingeniería Informática.

Fuente: Cadena SER

El 27 de febrero un grupo de 30 alumnos que cursan informática en 1° de Bachillerato acudieron a la edición 2024/2025 del proyecto Ciberlandia. En el evento a los estudiantes se les formó en la programación de un robot seleccionador y les plantearon la superación de unos retos finales muy motivadores.

Las entidades que que financiaron el proyecto fueron la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria a través del Instituto Universitario de Cibernética, Empresa y Sociedad, la Escuela de Ingeniería Informática y el Departamento de Informática y Sistemas, Cabildo de Gran Canaria, Cabildo de Fuerteventura, Cabildo de Lanzarote, el Consejo Social de la ULPGC, la Fundación Sergio Alonso y la empresa Dr. Stetter ITQ.

El 8-M es una fecha que nos invita a reflexionar sobre los avances logrados en materia de igualdad y, sobre todo, sobre los desafíos que aún enfrentamos en muchos ámbitos. Uno de ellos es el acceso y la presencia de mujeres en la ciencia y la tecnología, en especial en el campo de la ingeniería informática y la inteligencia artificial.

La semana pasada tse celebró la presentación del informe Científicas en cifras, un análisis detallado sobre la participación de las mujeres en el ámbito científico y tecnológico en España. Los datos reflejan una realidad preocupante: solo el 17 % de los estudiantes de Ingeniería Informática son mujeres. Si bien en el ámbito de la inteligencia artificial la cifra asciende hasta casi el 29 %, sigue siendo un porcentaje muy bajo en comparación con otras disciplinas científicas y tecnológicas como las Ciencias de la Vida (62,3 %) o áreas como Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ingeniería Textil o Arquitectura, donde las mujeres representan entre el 60 y el 65 % del alumnado.

Este desequilibrio de género no es casual. La falta de referentes femeninos en el sector, los estereotipos sobre las carreras STEM y la escasa visibilidad del impacto de la informática en la sociedad han contribuido a perpetuar esta brecha. Y esta situación no solo afecta a las mujeres, sino a toda la sociedad. La tecnología es el motor de la transformación digital y no se puede permitir que una parte tan importante del talento quede excluida o desmotivada para formar parte de este avance.

Desde el Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática (CCII) y desde el Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG) se comprometen en construir un futuro en el que la tecnología avance con perspectiva de género. Esto implica no solo fomentar vocaciones tempranas en las niñas, sino también crear entornos de trabajo más inclusivos, promover políticas de igualdad en el ámbito tecnológico y visibilizar a las profesionales que ya están liderando el cambio.

Fuente: La voz de Galicia

La Asociación de la Prensa de Jerez y la Universidad de Cádiz organizaron este pasado martes un encuentro online con el profesor del departamento de Ingeniería Informática de la Universidad de Cádiz, Rubén Baena Pérez, para debatir sobre el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en el periodismo.

En la charla, titulada ‘El impacto de la IA y su aplicación en el periodismo: ¿Aliado o amenaza?’, el ponente abordó cómo la IA generativa está transformando la profesión periodística, haciendo especial hincapié en la importancia de la formación para aprovechar sus oportunidades. “Bien utilizada, la IA es una valiosa herramienta de trabajo que nos puede ayudar en nuestro trabajo”, advirtió.

Rubén Baena explicó, en la segunda sesión de Campus Media, cómo las herramientas de IA están automatizando la redacción de noticias, permitiendo la cobertura casi inmediata de eventos en diversos ámbitos como el deporte, las finanzas y las elecciones. En este sentido, destacó la importancia de la supervisión humana en la generación de contenido, así como en la necesidad de formarse en su uso ético y responsable. “La automatización de tareas repetitivas nos permite que dedicar más tiempo al periodismo de campo, siendo el factor humano fundamental, lo que debe ser visto como una oportunidad para optimizar el trabajo”, advirtió.

Durante el encuentro, se plantearon los desafíos que la IA presenta en cuanto a precisión y posibles sesgos en la información generada. También se discutió el impacto en el empleo y la necesidad de reciclarse para adaptarse a una nueva forma de trabajar. Según destacó Rubén Baena: “La IA no necesariamente sustituirá a los periodistas, sino que asumirá labores rutinarias, liberando a los profesionales para realizar trabajos de análisis y verificación, a la vez que surgirán nuevos puestos en las redacciones como supervisores de contenido, o profesionales dedicados exclusivamente al análisis de datos”.

Noticia completa: Diario de Jérez