Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

La UMA y la empresa Plexus firman un acuerdo para crear una Cátedra de Ciberdefensa

El rector de la Universidad de Málaga, Teodomiro López y Cristóbal Ramos, socio-director de Plexus –compañía tecnológica especializada en servicios y productos de Tecnologías de la Información-, han firmado hoy un acuerdo de colaboración para la creación de la Cátedra de Ciberdefensa y resiliencia inteligente.

Dirigida por el catedrático Javier López, director del grupo de investigación NICS Lab, esta cátedra de mecenazgo está dirigida a los alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, que es el centro de la UMA al que se adscribe, y nace con la finalidad de crear e impulsar actividades en materia de docencia, investigación, transferencia, innovación, emprendimiento y divulgación de conocimiento en el campo de Ciberdefensa, seguridad avanzada, resiliencia inteligente y analítica avanzada entre otras.

Tanto el rector como el director de Plexus han coincidido en resaltar la importancia de esta cátedra, fruto de la colaboración público-privada, y que viene a aportar un valor añadido tanto a la formación que reciben los estudiantes que participarán en ella como a la propia empresa, que conecta directamente con el talento que se desarrolla en la Universidad.

Además del director de la Cátedra, Javier López, al acto de presentación también han acudido, entre otros, la profesora Cristina Alcaraz; el director de la ETSI Informática, Manuel Enciso, y varios alumnos de Doctorado y máster que colaborarán en las acciones de la misma.

Noticia completa: Universidad de Málaga 

La Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria organiza la III Olimpiada Informática de Las Palmas

La Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria organiza la III Olimpiada Informática de Canarias y la III Olimpiada Informática de Las Palmas, que se celebrarán en enero del próximo año.

El objetivo de esta competición es seleccionar al ganador que formará, junto con el granador de la II Olimpiada de S/C de Tenerife, el equipo que representará a la comunidad autónoma de Canarias en la competición que se organiza a nivel nacional. La XXIX Olimpiada Informática Española (OIE), tendrá lugar entre el 4 y 6 de abril de 2025 en A Coruña. En esta competición se elegirán los cuatro mejores clasificados que representarán a España en la 37th International Olympiad in Informatics (IOI) 2025.

El alumnado de la provincia de Las Palmas comenzó unos cursos de formación y entrenamientos que se ofrecieorn a través de la Organización Nacional de la Olimpiada Informática Española. Estos cursos comenzaron el pasado 4 de octubre. Los participantes son alumnos matriculados en cualquier curso de los ciclos educativos de secundaria, bachillerato o de formación profesional de grado medio o equivalente en centros de la provincia de Las Palmas.

Este es el cuarto año que en las Universidades Canarias se organiza el evento para seleccionar a los participantes que representarán a las islas a nivel nacional. En la provincia de Las Palmas, la Escuela de Ingeniería Informática y en la provincia de Tenerife, la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología.

Desde la EII, la directora Doña Francisca Quintana, señala el compromiso del centro con este tipo de eventos por su importancia para fomentar en las nuevas generaciones grados en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Siendo la cuarta vez que lo organizamos, en cada edición se fortalece el sentido de comunidad que se va generando con profesorado de enseñanza secundaria y nuestra presencia a nivel nacional. La dedicación y esfuerzo de los centros de secundaria y sus responsables suponen para nosotros una ayuda inestimable. Al igual que el compromiso de la organización a nivel nacional que cada año, en cada edición, intenta ofrecer mayor número de recursos a los concursantes y organizadores regionales. 

Todos los concursos y actividades organizados por la Olimpiada Informática Española son gratuitos para sus participantes.

La III Olimpiada Informática de Las Palmas se celebrará en las instalaciones de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en el Campus de Tafira, en la segunda quincena de enero de 2025 entre las 16:00 y 18:00 horas.

Fuente: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

El videojuego que nació de un TFM de UNIR y acabó en los Premios PlayStation Talents

Psyche Halt‘, creado por Ander Pascual, estudiante del Máster en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de UNIR, ha sido considerado uno de los cinco mejores videojuegos en la categoría de “Mejor Diseño de Juego” en la XI edición de los Premios PlayStation Talents. Conoce más sobre su proyecto en esta entrevista.

Pregunta: Fuiste seleccionado entre los cinco finalistas por PlayStation en la categoría Mejor Diseño de Juego, por tu videojuego ‘Psyche Halt’. ¿Qué supuso para ti recibir esta nominación?

Respuesta: La verdad es que me enteré por casualidad de que mi videojuego era uno de los finalistas de los PlayStation Talents, porque justo vi una entrada en el blog de PlayStation donde lo anunciaban. Unos días después, recibí un correo electrónico en el que me confirmaban la nominación y me invitaban a asistir al evento. Por supuesto, me alegré muchísimo cuando recibí la noticia, porque es una gran oportunidad y un momento muy especial que me dio mucha motivación para seguir esforzándome y construir un futuro dentro de la industria de los videojuegos.

P: El pasado 11 de diciembre fue la ceremonia de premios. ¿Qué sentiste ese día al estar rodeado de tantos creadores, tanto talento y tantas ropuestas novedosas y rompedoras?

R: La ceremonia fue un día de muchos nervios por las ganas de conocer el resultado de los premios y por estar rodeado de tanto talento. Antes y después del evento en directo, pude hablar con varios creadores de otros videojuegos nominados y fue un placer establecer contacto, conocernos y compartir las diferentes propuestas de cada uno. De hecho, pude hablar directamente con varias personas que recibieron algún premio.

P: Cuéntanos un poco sobre ‘Psyche Halt’. ¿De que trata? ¿Cómo nació la idea? ¿Hubo alguna complejidad especial?

R: ‘Psyche Halt’ es un videojuego 3D que discurre en primera persona con tres pilares fundamentales: la ambientación de terror opresiva, la historia intrigante que trata temas complejos y el bucle continuo entre las habitaciones de una casa. Tiene una duración de unos 15-20 minutos, por lo que se puede considerar más como una demo o experiencia que se ha desarrollado en Unreal Engine 5.

La idea surgió, en parte, por las limitaciones que implica un TFM, ya que solo contaba con cuatro meses para realizarlo. Además, al ser un proyecto muy personal, decidí hacerlo de forma individual, lo que sumaba un reto adicional. Sabiendo todo esto, elegí utilizar una cámara en primera persona y una capacidad de juego limitada para simplificar el desarrollo y centrarme en la ambientación, la narrativa y el diseño.

La inspiración principal vino del juego ‘P.T.’, una demo técnica de terror en la que se recorre continuamente un mismo pasillo con variaciones en cada iteración. Para aportar un valor único, pensé en recorrer no siempre la misma sala, sino diferentes habitaciones, que se repiten y tienen cambios en cada aparición. Además, quería contar una historia intrigante que fuera coherente con este diseño y, para ello, Red Matter 1 y 2 (VR) fueron de gran inspiración por su forma de contar la historia del personaje protagonista a través de objetos y audios.

P: ¿Cómo fue el proceso de creación? ¿Has podido plasmar tu idea original en el juego final o has tenido que realizar modificaciones?

R: El proceso de creación comenzó definiendo el tipo de juego, la jugabilidad y características especiales. Después, escribí la historia, ideé como contarla y diseñé las habitaciones determinando el orden y las variaciones. Durante el desarrollo, se ajustaron algunos aspectos de la historia y el diseño, pero la idea original se mantuvo. Las principales dificultades surgieron con la herramienta Unreal Engine, especialmente en la carga y descarga de las habitaciones y los cambios en cada iteración.

En realidad, se ha conseguido gran parte de lo planeado inicialmente, ya que fui bastante conservador desde el principio y consideré las limitaciones técnicas y de tiempo. Sin embargo, algunas ideas tuve que descartarlas, como las consecuencias basadas en las decisiones del jugador, algún puzle o habitación extra y tramas adicionales que tenía pensadas.

Entrevista completa: UNIR

Cerca de 80 estudiantes de Ingeniería Informática de la ULE dan respuesta a un reto real planteado por Clúster FACYL

La escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial de la Universidad de León mantiene su compromiso de acercar a los estudiantes a la realidad empresarial y, a la vez, que las empresas conozcan el talento que se forma en ella. La última de estas iniciativas se ha llevado a cabo de la mano del Clúster de Automoción y Movilidad de Castilla y León FaCyL dentro del proyecto Talent Toolkit en el que han participado 77 estudiantes de tercer curso del grado de Ingeniería Informática, todos ellos de la asignatura de Dirección de Proyectos. La actividad ha contado con el apoyo de tres profesores de la escuela en un proyecto piloto impulsado por el Cluster FaCyL, y en el que también se ha involucrado la compañía PPG Industries, a través de su Departamento de Supply Chain.

El director de la Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial de la Universidad de León, Joaquín Barreiro, confía en que esta experiencia, que se acaba de iniciar, “sea una semilla que pueda seguir funcionando en los próximos años” porque “hay mucho trabajo todavía por hacer en la relación empresa-universidad”. En este caso, expuso, “ha sido una apuesta de éxito”, los estudiantes han ido a esta empresa, han visitado de primera mano la problemática que tienen y  la empresa “ha venido a  la escuela, junto con representantes del Cluster,  es una relación que ha funcionado muy bien” y “seguro que alguna solución va a ser interesante para que la empresa pueda tener, por lo menos, una semilla para seguir desarrollando e, incluso, para captar a algún estudiante como futuro trabajador, que también se trata de favorecer esta incorporación del talento a las empresas”.

Esta acción piloto, enmarcada dentro del proyecto Talent Toolkit, pretende, tal y como ha expresado la directora de FaCyL, Ana Núñez, “fomentar la creatividad y detectar talento que, posteriormente, pueda ser utilizado de manera real y efectiva por el sector de automoción y movilidad. Consideramos que este tipo de actividades es muy necesaria para los jóvenes que hoy se están formando en nuestras universidades. Que ellos mismos sean capaces de ver que sus ideas y sus trabajos son perfectamente aplicables a la realidad de las empresas es satisfactorio tanto para las estudiantes como para las propias compañías. Consideramos que la involucración del profesorado es vital para que estas iniciativas funcionen”.

HERRAMIENTA PARA OPTIMIZAR LA PLANIFICACIÓN DE PRODUCCIÓN

En este caso concreto, el reto planteado por el Departamento de Supply Chain de PPG Industries consistía en desarrollar una herramienta informática para optimizar la planificación de la producción en función de la capacidad productiva. Esta solución busca mejorar la eficiencia en la gestión de recursos y la toma de decisiones en la planta de Valladolid.

Los estudiantes han contado con el apoyo de los profesores Laura Fernández Robles, Manuel Castejón Limas y Gabriel Medina Martínez. Los participantes se han dividido en cuatro equipos y durante las últimas semanas han tenido la oportunidad de mantener sesiones de resolución de dudas con el equipo de Supply Chain de PPG Industries y visitar la planta de la empresa en Valladolid, lo que les ha permitido comprender mejor el contexto y las necesidades reales del proyecto.

PREMIO DE 500 EUROS PARA EL EQUIPO GANADOR

Los vencedores del reto, estudiantes de 3º de Ingeniería Informática, han planteado una herramienta que permite manejar y gestionar los lotes de producción de la planta. El trabajo ganador permitirá simplificar documentos y mejorar la eficiencia de las personas que trabajan con ellos. El software creado calcula la mejor solución y la adecúa a las necesidades de la planta y sus lotes.

El equipo vencedor ha recibido un premio de 500 euros otorgado por FACYL que, de esta manera, reconoce su esfuerzo y su apuesta por la innovación. El proyecto TALENT TOOLKIT está subvencionado al 80% por la Consejería de Economía y Hacienda de la Junta de Castilla y León como actuación singular de especial interés.

Fuente: Universidad de León

La Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de La Rioja entrega los Premios Trabajo Fin de Grado 2024

La Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de La Rioja ha celebrado el acto de entrega de premios a los ganadores de los concursos al mejor Trabajo de Fin Grado (TFG) de Ingeniería Informática, Enología, Química, Matemáticas e Ingeniería Agrícola organizados por diferentes entidades de la región en colaboración con la Universidad de La Rioja.

En el Grado en Ingeniería Informática, el primer premio fue para Javier Jiménez Santana por el trabajo ‘Aprendizaje profundo para la emulación en tiempo real de equipamiento de guitarra eléctrica con Raspberry Pi 5’ y el segundo, para Ángel Matos López por ‘Arquitectura MLOps en entornos Google Cloud Platform’.

Los premios fueron entregados por Ignacio Lasheras, presidente Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de La Rioja, y Laura Urbieta, presidenta del Colegio Profesional de Ingenieros Técnicos en Informática de La Rioja, así como por los representantes de las empresas patrocinadoras de los mismos José Luis San Martín (Grupo Pancorbo) y David Oliván (IR Soluciones).

Noticia completa: Universidad de La Rioja

Laura Moreno, Premio Talento Joven Riojano 2024

Radio Rioja Cadena SER otorga los Premios Talento Joven Riojano 2024 a la deportista universitaria Laura Moreno Resa y el doctor Pablo Villoslada Blanco

Radio Rioja Cadena SER ha celebrado el jueves 12 de diciembre una nueva edición de la Gala ‘Talento Joven Riojano’, con la que la organización pretende dar visibilidad y reconocer varios de los proyectos que están desarrollando en La Rioja en la actualidad.

Dentro de los 13 reconocimientos otorgados por Radio Rioja Cadena SER, en el ámbito universitario destacan Laura Moreno y Pablo Villoslada; además de que Eduardo Fonseca Pedrero, vicerrector de Política Científica, entregó el suyo a César Montiel, joven riojano autor de Todos mis delirios.

Laura Moreno Resa (Logroño, 2001), titulada en el doble grado de Matemáticas e Ingeniería Informática con mejor expediente. Es deportista de Alto Rendimiento y Cinturón Negro 2º Dan en Kárate.

‘Talento Joven Riojano’ de la Cadena SER de La Rioja cuenta con el patrocinio del Gobierno de La Rioja, Parlamento de La Rioja, Federación Riojana de Municipios, Ayuntamiento de Logroño, Ayuntamiento de Santo Domingo de la Calzada, Ayuntamiento de Lardero, Ayuntamiento de Briones, Universidad de La Rioja, Fundación Ibercaja, Redondo Solozábal, Martínez de Quel y Multiópticas.

Noticia completa: Universidad de La Rioja