Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

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Estudiar Informática: competencias, retos y universidades destacadas

Recientemente la Fundación CYD ha publicado un artículo con el título «Estudiar Informática: competencias, retos y universidades destacadas» en el que se recoge el testimonio del presidente de CODDII, junto a los resultados del informe CYD 2022 sobre el rendimiento de las universidades españolas.

Según recoge el artículo, el grado de Ingeniería Informática es una de las titulaciones con más y mejor calidad de empleo y uno de los pilares para la digitalización y el avance de nuestra sociedad. Con una formación multidisciplinar, su campo de conocimiento se amplía y actualiza rápidamente, haciendo de la informática un área prácticamente omnipresente, y a sus profesionales actores clave en los retos actuales y de futuro.

Francisco Javier Soriano Camino, presidente de la Conferencia de Directores y Decanos de la Ingeniería Informática (CODDII) y director de la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad Politécnica de Madrid, explica las competencias que la titulación aporta a los alumnos:

 “Además de los conocimientos y habilidades técnicas del ámbito de las TIC, estos estudios ofrecen una gran capacidad de aprendizaje autónomo en contextos multidisciplinares, así como la capacidad de resolver problemas complejos con iniciativa, capacidad de decisión, autonomía y creatividad; dotando con una gran versatilidad para adaptarse a las nuevas situaciones que genera la imparable digitalización”.

Francisco Javier Soriano, presidente de la CODDII

Los estudios en Ingeniería Informática permiten desarrollar diferentes funciones en empresas, centros y departamentos tecnológicos: la dirección general, técnica y de planificación, aplicando principios y elementos de economía y de gestión de recursos humanos, en la organización y planificación de proyectos, entre otros.

Puedes acceder al artículo completo aquí:

Fuente: Fundación CYD

Publicada la nueva Norma Europea de Competencias Profesionales TIC EN 16234-1:2019

UNE CEN

El Comité Europeo de Normalización (CEN) ha publicado el 18 de diciembre de 2019 la nueva Norma Europea EN 16234-1:2019 que actualiza el estándar europeo para la definición de competencias profesionales de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): “e-Competence Framework (e-CF) – A common European Framework for ICT Professionals in all industry sectors – Part 1: Framework”.

El estándar ha sido elaborado en el Comité Internacional CEN/TC 428 – Digital competences and ICT Professionalism, en el que  España participa con UNE vía el subcomité nacional CTN 71/SC 428 Competencias digitales y Profesionalidad TIC, creado en 2014 y presidido por Juan Pablo Peñarrubia, Vicepresidente de CCII.

La actividad de este subcomité se desarrolla en el marco del comité CTN 71 Tecnologías habilitadoras digitales (THD) presidido por la Secretaría de Estado de Avance Digital (SEAD).

La Norma EN 16234-1:2019 está orientada no solo al sector TIC sino a los profesionales TIC en todos los sectores de actividad. Actualmente está disponible en Inglés y desde UNE se está desarrollando el proceso de producción de la correspondiente norma UNE en español, de modo que la versión en español de la Norma EN 16234-1:2016 sea así mismo publicada y oficializada en los próximos meses.

Pulse aquí para acceder a la versión en inglés de la Norma EN 16234-1:2019, “e-Competence Framework (e-CF) – A common European Framework for ICT Professionals in all industry sectors – Part 1: Framework”.

Fuente: CCII