El próximo jueves, 28 de noviembre, se celebra la Asamblea Plenaria anual de la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII) en el Paraninfo de la Universidad de Sevilla. Contará con la participación de representantes de gran parte de las 69 Escuelas y Facultades que componen, actualmente, la institución.

Uno de los temas que será abordado durante la sesión será el uso de la Inteligencia Artificial generativa en la educación superior, junto a otros asuntos como la aprobación, si procede, del acta de la asamblea anterior y la definición de la localización de la asamblea del año 2025.

Junto a ello, el viernes 29 de noviembre, David López Álvarez, impartirá un seminario sobre la implantación de las recomendaciones en los planes de estudio de Ingeniería Informática. David es profesor del Departamento de Arquitectura de Computadores de la Universitat Politècnica de Catalunya – BarcelonaTech (UPC), docente en la Facultad de Informática de Barcelona (FIB) y recientemente ha sido galardonado con el Premio Nacional Ramón Llull de la Sociedad Científica Informática de España SCIE-Fundación BBVA.

Resumen de la Asamblea de Zaragoza

La Asamblea de 2023 se celebró de manera extraordinaria el 25 de enero de 2024, en la Universidad de Zaragoza.. Durante la jornada nombraron a la nueva presidenta de la CODDII, Silvia Terrasa, directora de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Informàtica de la Universitat Politècncia de València (UPV) desde 2017 quien asumió el cargo como única candidata y por aclamación. En su discurso, Silvia agradeció la confianza depositada y anunció la continuidad de Javier Soriano en la directiva.

Uno de los momentos destacados fue la actualización de las recomendaciones del Consejo de Universidades respecto a las fichas de los títulos de Grado y Máster en Ingeniería Informática. La Asamblea debatió los cambios en los resultados de aprendizaje y en las especialidades propuestas, y se decidió suprimir la especialidad de Business Informatics y ajustar otros puntos del documento. Las nuevas fichas fueron aprobadas por unanimidad y actualmente se gestiona con el Ministerio de Educación su aprobación y publicación en el BOE.

Finalmente, se abordaron temas como la Olimpiada Informática Española, que ya cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación y la participación de CODDII en su organización, así como la necesidad de adaptación de las titulaciones actuales a las nuevas fichas y otros asuntos de interés para la comunidad universitaria.

En una reciente entrevista para el pódcast At the Edge de McKinsey, Erik Brynjolfsson, economista y profesor de Stanford, discutió con Lareina Yee, presidenta del Consejo Tecnológico de McKinsey, sobre cómo la inteligencia artificial generativa está impactando el mundo laboral y la productividad empresarial. Brynjolfsson subraya que esta tecnología, si bien está transformando el entorno laboral de manera acelerada, solo puede alcanzar su máximo potencial cuando se combina con cambios profundos en los procesos empresariales y una atención especial a las necesidades humanas de los trabajadores.

«Todo y la velocidad con que la IA se está integrando en muchas empresas, solo habrá beneficios a largo plazo si se adopta un enfoque humano y estratégico»

Lo que el autor defiende es que el uso creciente de la inteligencia artificial generativa (IA generativa) está redefiniendo los modelos productivos y la manera en que concebimos el trabajo. Pero, más allá del entusiasmo inicial, este tipo de tecnología, como ya ha sucedido en anteriores períodos de revolución, requiere un replanteamiento profundo de los procesos empresariales y una apuesta decidida por el empoderamiento de los trabajadores. A pesar de la velocidad con la que la IA se está integrando en muchas empresas, solo habrá beneficios a largo plazo si se adopta un enfoque humano y estratégico, que integre la tecnología como un aliado y no como un simple sustituto.

La aceleración de la IA generativa: ¿qué la hace diferente?

A diferencia de revoluciones tecnológicas anteriores, la IA generativa está teniendo un impacto más rápido y visible. Plataformas como ChatGPT han llegado a millones de usuarios en cuestión de semanas gracias a las infraestructuras digitales existentes, como la nube e internet. Esta aceleración hace que muchas empresas perciban la IA como una solución casi inmediata para mejorar la productividad. Sin embargo, confundir rapidez con resultados duraderos es un error que debe evitarse.

Cuando las empresas adoptan tecnología sin transformar sus procesos internos o sin preparar a sus trabajadores, corren el riesgo de caer en lo que se llama una curva de productividad en J. Inicialmente, pueden experimentar pérdidas o estancamientos de productividad hasta que los cambios necesarios se consoliden. Esta curva ilustra que, para que la IA generativa alcance su verdadero potencial, las empresas deben hacer un esfuerzo adicional para actualizar tanto sus estructuras como las habilidades de sus trabajadores.

Artículo completo: Vía empresa

La Escuela Superior de Ingeniería de Puerto Real, en colaboración con el departamento de Ingeniería Informática y el patrocinio de la Cátedra de Telefónica, va a organizar la II Olimpiada Informática de la UCA, dentro de la Olimpiada Andaluza de Informática. Se celebrará el viernes 14 de febrero de 2025, de 16:00 a 20:00 horas, en la Escuela Superior de Ingeniería del Campus de Puerto Real.

La Olimpiada Informática de Cádiz (OIC) es un concurso de programación informática que enfrenta a estudiantes de bachillerato y ciclos formativos de grado medio de centros púbicos, concertados y privados de la provincia de Cádiz. Con carácter excepcional, y si son avalados/as por escrito por el profesorado, también podrán participar estudiantes de 3º o 4º de E.S.O. de excelentes capacidades.

La OIC es una competición individual en la que los participantes intentan maximizar la puntuación obtenida resolviendo un conjunto de problemas de programación durante tres horas de competición. Los problemas a los que se enfrentan los participantes son de naturaleza algorítmica y ponen a prueba habilidades como análisis de problemas, diseño de algoritmos, estructuras de datos, programación y pruebas.

Fuente: Universidad de Cádiz 

La alumna del Grado en Ingeniería Informática de la Universidad de Burgos, Amanda Pérez Olmos, ha participado en el Foro Mujeres Ciber 2024, celebrado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile.

Organizado por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), en colaboración con la Sección de Ciberseguridad del Comité Interamericano Contra el Terrorismo (CICTE) de la Organización de Estados Americanos (OEA) y con el Gobierno de Chile, este evento internacional reunió a mujeres estudiantes y profesionales de entre 18 y 25 años, interesadas en ciberseguridad, con el objetivo de intercambiar conocimientos, fortalecer habilidades y crear redes de contacto dentro del sector.

En esta edición, 15 jóvenes de España resultaron seleccionadas mediante un proceso basado en pruebas de conocimiento en ciberseguridad y competiciones de tipo Capture The Flag (CTF). Gracias a su excelente rendimiento en estas pruebas de selección, Amanda pudo formar parte de ese reducido grupo. La estudiante ha destacado la calidad docente del Grado en Ingeniería Informática que está cursando en la UBU  y la beca de colaboración con la que se está iniciando en la investigación de la Inteligencia Artificial aplicada a la Ciberseguridad en el Departamento de Digitalización, como claves para obtener estos resultados.

El evento, que, durante los últimos cuatro años, ha supuesto un impulso decisivo al talento femenino en la industria mediante diversas actividades como talleres, competiciones, conferencias y mesas redondas, impartidas por mujeres destacadas en el sector, quienes compartieron sus experiencias en áreas clave de la ciberseguridad y discutieron los desafíos y oportunidades en esta industria en crecimiento.

Respecto a los talleres prácticos, destacó el ejercicio TTX grupal (Cybersecurity Tabletop Exercise), en el que las participantes asumieron diferentes roles para resolver un escenario simulado de ciberseguridad. También cabe mencionar la competición final CTF, en la cual la alumna de la Universidad de Burgos quedó en tercera posición.

El éxito de esta joven estudiante, demuestra la importancia de visualizar la necesidad de desarrollar el talento femenino en las áreas STEM en general y en la computación y ciberseguridad en particular.

Noticia completa: Universidad de Burgos

La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) presentó los resultados del “Informe sobre empleabilidad e inteligencia artificial” en el XV Encuentro Empresarial Iberoamericano, celebrado en el marco de la Cumbre de Jefes de Estado que se celebra en Cuenca, Ecuador, los días 13 y 14 de noviembre. Este estudio subraya la importancia de adaptar la formación académica a las demandas emergentes en el ámbito de la IA y la ciencia de datos.

Data analyst, business intelligence, data engineer y data scientist serán los perfiles más demandados en el área de la ciencia de datos e inteligencia artificial en los próximos años. Otros perfiles como data visualization y machine learning también se encuentran entre los más requeridos por las empresas.

Las tendencias actuales en inteligencia artificial y datos destacan la necesidad de un talento especializado que impulse la innovación.

Jorge Torres, director de la Escuela de Ingeniería y Tecnología (ESIT) de UNIR, reveló que “las tendencias actuales en IA y datos destacan la necesidad de un talento especializado que impulse la innovación, optimice procesos y facilite una toma de decisiones fundamentada en datos”. Esta especialización, recalcó Torres, resulta clave en un entorno empresarial cada vez más guiado por la tecnología.

Según el “Informe sobre el futuro del empleo 2023” del Foro Económico Mundial, el 75% de las empresas invertirán en innovación tecnológica en los próximos cinco años, lo cual “deja entrever la importancia de la formación continua y de adaptar la oferta universitaria a la demanda de un mercado laboral en constante evolución”, aseguró Torres.

“Actualmente existe una brecha entre los puestos demandados por las empresas y la formación de los profesionales en esta área, por lo que nuestra misión como universidad es adaptar nuestra oferta formativa con agilidad para cubrir las necesidades del mercado laboral”, añadió.

La demanda de perfiles relacionados con inteligencia artificial ha crecido un 300% en los últimos cinco años, y se estima que, para 2025, el 50% de las tareas realizadas en los negocios será asumido por sistemas automatizados.

Ante este contexto, Torres subrayó en el encuentro que “urge formar a los jóvenes y ofrecer formación continua a quienes ya se han incorporado al mercado laboral”.

La demanda de perfiles relacionados con IA ha crecido un 300% en los últimos cinco años. Según Jorge Torres, “urge formar a los jóvenes y ofrecer formación continua a quienes ya se han incorporado al mercado laboral”.

El “Informe sobre empleabilidad e inteligencia artificial” ha sido elaborado por el Observatorio del Conocimiento de UNIR y analiza datos de más de 100 millones de registros en los principales portales de empleo de más de 20 países. UNIR es la primera institución académica y de formación online que participa en el encuentro, una muestra de su compromiso por formar futuros profesionales para el tejido empresarial de la región.

Perfiles especializados en todos los sectores

“Las empresas demandan cada vez más perfiles formados en áreas de datos e inteligencia artificial”, afirmó Torres, que señaló que estas compañías se caracterizan mayoritariamente por ser tecnológicas.

Las empresas que más solicitan estos profesionales son grandes multinacionales que destinan amplios equipos a áreas de datos y a la implementación de tecnologías de inteligencia artificial, como FullStack Labs, Microsoft, Amazon o HP.

No obstante, durante el último año, como explicó el director de ESIT, la inteligencia artificial ha tenido también un papel clave en la generación de empleo en diversos sectores, entre ellos, las finanzas y servicios bancarios, la industria manufacturera, los servicios de recursos humanos, la consultoría, el marketing y la publicidad, y el transporte y la logística.

La demanda de habilidades en inteligencia artificial y ciencia de datos no se limita a los sectores tradicionalmente tecnológicos.

En este sentido, Jorge Torres destacó que “la inclusión de empresas de diversos sectores, como el comercio minorista y la producción de bienes de consumo, con ejemplos como PepsiCo o Nestlé, también indica que la demanda de habilidades en IA y ciencia de datos no se limita a los sectores tradicionalmente tecnológicos”.

Estas habilidades están encontrando aplicaciones en áreas como la optimización de la cadena de suministro, la gestión del inventario, el marketing y el análisis del comportamiento del consumidor, lo que demuestra su versatilidad y valor en una amplia variedad de contextos empresariales.

Fuente: UNIR