Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

“Gamifica tu aula con el escape room educativo”

En este taller de la VIII edición del Foro de Educación, “Gamifica tu aula con el escape room educativo”, César Cáceres explicará la utilidad de la gamificación educativa en el proceso de aprendizaje.

La gamificación educativa es una técnica docente para mejorar la motivación del alumnado en su proceso de aprendizaje. «No debe pensarse en ella como una mera introducción de juegos en el aula, pues es una transformación más profunda, que implica la aplicación de elementos, técnicas, mecánicas, incluso diseño de los juegos en un entorno educativo», matiza Cáceres.

Una de estas técnicas es el Escape Room educativo, uno de los escenarios más complejos del aprendizaje basado en juegos. «En este taller se pretende explicar los conceptos básicos de la gamificación, viviendo experiencias concretas para aprender a utilizarlas en el aula, tratando de entender qué hacer y qué no hacer, y experimentando con el escape room educativo», detalla.

Noticia completa: El faro de Vigo

La spin- off de la Universidad de Zaragoza Kampal se convierte en su X aniversario en un referente en Inteligencia Artificial en Aragón

La empresa tecnológica Kampal, que nació hace diez años como spin-off de la Universidad de Zaragoza, se ha convertido en su décimo aniversario en un claro referente en Inteligencia Artificial en Aragón. Especializada en soluciones de inteligencia de datos y análisis avanzado, Kampal Data Solutions ha conseguido afianzarse en el ámbito tanto de la investigación como del empresarial, ayudando a las empresas y administraciones públicas a transformar mediante Inteligencia Artificial grandes volúmenes de datos en información valiosa para la toma de decisiones estratégicas.

La empresa nació como spin- off de la Universidad de Zaragoza en 2014, de la mano de un grupo de Investigadores en Física, Matemáticas e Ingeniería Informática del Instituto Universitario de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI) de la Universidad de Zaragoza, con una fructífera trayectoria en la que destacan más de 220 artículos científicos publicados, de los que 110 están catalogados como de excelencia y más de 180 proyectos de I+D+i, con una financiación de más de 11 millones de euros.

Noticia completa: El periódico de Aragón

La Escuela Politécnica Superior de la Universidad Carlos III acoge ACM womENcourage

La Escuela Politécnica Superior de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) acogerá del 26 al 28 de junio la 11ª Edición de ACM Celebration of Women in Computing: womENcourage 2024 (Celebración de la Mujer en la Informática), que organiza la Asociación Europea de Maquinaria Computacional de las Mujeres en Informática (ACM’s Women in Computing Europe – Association for Computing Machinery) y que es patrocinada por la CODDII.

Este evento internacional, que ha sido celebrado en anteriores ediciones en ciudades como Manchester, Barcelona, Roma o Praga, tendrá lugar en la sede de EPS-UC3M en Madrid con el objetivo de celebrar el papel y el impacto de las mujeres en la Informática y servir de apoyo a las docentes y estudiantes de carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics–STEM).

La undécima edición lleva el lema ‘Responsible Computing for Gender Equality’ (‘Computación responsable para la igualdad de género’), por lo que el evento girará en torno a la construcción de un futuro digital comprometido con la responsabilidad social y la inclusión, que sea justo e igualitario para todas las personas.

Mediante esta iniciativa anual ACM-W crea un foro internacional para compartir proyectos, adquirir nuevos conocimientos, establecer vínculos y, especialmente, poner en valor el trabajo de las mujeres en las distintas áreas STEM. De este modo, el evento pretende aportar una perspectiva responsable de la Informática y abarcar nuevos espacios de desarrollo, como la inteligencia artificial, la ingeniería software, la ciberseguridad y la interacción entre persona y computadora para que se tengan en cuenta las preocupaciones relevantes sobre el impacto social de las tecnologías digitales.

Noticia completa: Servimedia

Entrevista a Asunción Gómez-Pérez, primera ingeniera dentro de la RAE y de la RAI: «El fin es que las máquinas hablen español correcto»

Asunción Gómez-Pérez es la primera mujer ingeniera miembro de la Real Academia Española de la Lengua (RAE) y este martes se convertirá en la octava mujer, entre casi un centenar de hombres, de la Real Academia de la Ingeniería (RAI). Experta en el lenguaje de las máquinas -ontología de las lenguas e inteligencia artificial- repasa con 20minutos su trayectoria desde Azuaga, su pueblo de Badajoz, pasando por Stanford (California), donde trabajó con el inventor de Siri, hasta convertirse en la mujer que vela por el español en la tecnología, mientras ocupa el cargo de vicerrectora de investigación de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y ostenta un puesto en el olimpo del 2% de los científicos de todas las disciplinas más citados del mundo. Con motivo del Día Internacional de la Ingeniera, 23 de junio, Gómez-Pérez defiende que las matemáticas son «elegantes» y cree que está en manos de los profesores de los colegios hacerlas «chispeantes» para alentar más vocaciones de ingeniería.

Entrevista completa: 20 Minutos

 

Un equipo de investigación en Ciberseguridad y Ciencia de Datos de la UMU premiado en la IX edición de las Jornadas nacionales de investigación en Ciberseguridad

La IX edición de las Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad (INIC), celebradas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSIl) de la Universidad de Sevilla dejó tres premios en la Universidad de Murcia; concretamente en el equipo de investigación en Ciberseguridad y Ciencia de Datos de la UMU (CyberDataLab), compuesto entre otros por tres ciezanos: Alejandro Buitrago López, Javier Pastor Galindo y Mario Quiles Pérez, que este año participó en el evento con un total de 17 publicaciones, entre las que se destacan las tres premiadas, pero que también cuentan con tres publicaciones en la categoría de papers de investigación, una publicación en formación educativa en ciberseguridad, y diez trabajos en formato póster.

Las publicaciones premiadas en esta edición son para Victoria López Madejska; que recibió el premio al mejor Trabajo Fin de Máster, titulado «Ciberataques Neuronales Afectando a la Visión» y el premio a la mejor publicación en la categoría de investigación, con su investigación «Análisis del impacto de ciberataques neuronales aplicados a la visión». Por su parte, José María Jorquera Valero obtuvo el premio a la mejor Tesis Doctoral por su trabajo «Cross-Domain Reputation-Based Trust
Management For Beyond 5G Scenarios».

Noticia completa: Cieza en la red

El campus ‘Seré ingeniera’ regresa con un huerto electrónico y programación de videojuegos

La palabra STEM es un acrónimo de Science, Technology, Engineering y Math (en castellano, Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Por tanto, hace referencia a los graduados en alguna de estas ramas. Y esto es lo que pretende incentivar el campus tecnológico de la Universidad de Granada ‘Seré ingeniera’.

La UGR, a través de la Oficina de Software Libre, organiza un programa formativo que se realiza de forma gratuita y está dirigido a chicas preuniversitarias (de 12 a 17 años) de 2º, 3º o 4º de ESO, 1º o 2º de Bachillerato, o Ciclos Formativos. Se desarrollará del 1 al 12 de julio en horario de mañana en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta coordinado por la ingeniera informática María Jesús Rodríguez (mjesusrodriguez@ugr.es) del departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial.

Hay una investigación científica en el ámbito educativo que dice que no hay igualdad en el número de niñas y de niños que se matriculan en este tipo de carreras. Por ello, existen movimientos a nivel mundial para “conocer, porque normalmente no se atrae mucho a las chicas a esta rama porque no conocen, no saben lo que se hace, les puede parecer un trabajo para hombres, aburrido o monótono”, explica en una entrevista con El Pueblo de Ceuta María Jesús Rodríguez.

Noticia completa: El pueblo de Ceuta