Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

Alumnos del Polígono Sur muestran los resultados de su aprendizaje con el proyecto «Robotízate» de la ETSII

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSII), en el campis universitario de Reina Mercedes, ha acogido recientemente una mini feria de robótica en el marco del proyecto «Robotízate: Promoviendo STEM en el Polígono Sur con enfoque de género»; financiado por la Oficina de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Sevilla en la Convocatoria de Ayudas para Actividades y Proyectos de Cooperación al Desarrollo del curso 2022-2023.

En este proyecto, según ha informado Betsaida Alexandre, coordinadora del mismo, once estudiantes de diferentes grados de la ETSII han puesto en práctica sus conocimientos sobre robótica y los han trasladado a alumnos de quinto y sexto de Educación Primaria de los colegios públicos Paz y Amistad, Andalucía y Manuel Altolaguirre del Polígono Sur.

Noticia completa: Diario de Sevilla

Un equipo de la UPV presenta un estudio sobre razonamiento ético de la IA en Estados Unidos

Un equipo del grupo de investigación GTI-IA del Instituto Universitario Valenciano de Investigación en Inteligencia Artificial (VRAIN) de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha presentado un trabajo sobre razonamiento ético de la inteligencia artificial en la conferencia anual que organiza la Asociación para el Avance de la Inteligencia Artificial (AAAI) de EE.UU., una de las conferencias internacionales más prestigiosas en este campo.

El artículo, bajo el título ‘La incertidumbre moral y el problema del fanatismo’, ha sido elaborado por los investigadores de VRAIN de la UPV, José Such Natalia Criado, y los colaboradores del King’s College London (Reino Unido), Jazon Szabo Sanjay Modgil. Y desarrolla, cómo a través de un formalismo matemático, se puede hacer razonar a la inteligencia artificial sobre diferentes puntos de vista y teorías éticas, ha indicado la universidad en un comunicado.

«Le estamos diciendo a la IA que a la hora de decidir, tenga en cuenta y agregue diversos aspectos éticos, no solo una perspectiva ética. Y de este modo, su decisión final estará más alineada con lo que un mayor número de personas considera ético, y se alejará de que ninguna de las teorías éticas domine desproporcionadamente sobre las otras, que llevaría a la IA a un comportamiento más fanático», ha explicado José Such.

En esta línea, ha añadido que una cuestión «muy importante de cara a desarrollar sistemas de inteligencia artificial que sean capaces de alinearse con lo que las personas consideramos que es un comportamiento ético».

Noticia completa: Valencia Plaza

El 16 de mayo se celebra la Gala de entrega de los Premios de Internet es el acto central del Día Mundial de Internet (#diadeinternet)

La Gala de entrega de los Premios de Internet es el acto central del Día Mundial de Internet (#diadeinternet) y reúne a los mejores del universo Internet de habla hispana.

La Gala se celebrara en el Ateneo de Madrid el Jueves, día 16 de mayo, #diadeinternet a las 12:00 hora española, y en ella se reconoce a los mejores en materia de en materia de Transformación Digital, Marca personal en Redes Sociales, Emprendimiento e Investigación e Iniciativas para impulsar la Ciudadanía Digital a través de la Inteligencia Artificial.
 
El acto tiene una bienvenida institucional a continuación hay una intervención sobre el tema «Inteligencia Artificial y Derechos Digitales» para a continuación proceder con la entrega del Premio a la Trayectoria personal, seguir con los #PremiosdeInternet en sus diferentes categorías y termina el acto con los reconocimientos a los centros escolares.
 
La ceremonia será conducida por Macarena Berlín periodista española directora y presentadora de programas en La Ser (Los muchos libros) y en RTVE (+Cotas). Y estará amenizada por Impromadrid Teatro con sus sketchs de Improvisación teatral.
Alfombra roja: por la que deben pasar todos los invitados a la Gala, posar para la prensa y fotografiarse en el photo-call que da acceso al auditorio. Podrás compartir tus fotos durante la Gala en las redes sociales con las etiquetas #díadeinternet #premiosdeinternet #ddi2024 #premiosddi2024

«Tuit-discursos”: como son muchas las categorías los discursos de agradecimiento deben de limitar su extensión a un tweet. Todo lo que se quiera decir al recoger los premios debe de caber en un discurso de cómo máximo 256 caracteres o 30 palabras.

Programa de la Gala
 11:30 Se abre el registro y el Photocall
 12:00 Bienvenida institucional
 12:05 Lectura del #ManifiestoInteligenciaArtificial
 12:18 Premio de Internet a la trayectoria personal
 12:25 Premios de Internet en las categorías de Transformación Digital, Marca Personal, Investigación & Emprendimiento y Ciudadanía digital
 13:30 Premios a los concursos de Centros Escolares: Profesores, Primaria y Secundaria
 13:45 Fotos de familia los ganadores
 13:50 Coctel para los asistentes

Información práctica
 Web: www.diadeinternet.org/gala
 Dirección: Ateneo de Madrid, Calle Prado 21
 Horario: Jueves 16 de Mayo desde las 12:00 horas
 Entrada: Gratuita es necesario registrarse previamente
 Registro online: el enlace se publica a partir del uno de mayo hasta completar el aforo

Fuente: Día de Internet

La US promueve las competencias digitales en el Polígono Sur con una ‘Miniferia de Robótica’

La Universidad de Sevilla ha organizado una ‘Miniferia de Robótica’ en el hall principal de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSII), actividad que, junto con la exposición ‘Una experiencia de aprendizaje servicio (ApS)’ se enmarca dentro del proyecto ‘ROBOTÍZATE: Promoviendo STEM en el Polígono Sur con enfoque de género’. Esta iniciativa, que está financiada por la Oficina de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Sevilla, tiene como objetivo contribuir a la formación de competencia digitales de los niños y niñas del Polígono Sur de Sevilla.

En el evento 11 estudiantes de diferentes grados de la ETSII han puesto en práctica sus conocimientos en Robótica Educativa, formando a los estudiantes de 5º y 6º de primaria de los colegios CEIP Paz y Amistad, CEIP Andalucía y CEIP Manuel Altolaguirre. Tras la formación, los jóvenes alumnos de estos colegios han expuesto lo aprendido, demostrando muchos de ellos su interés por continuar sus estudios en el ámbito de las STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Formar en zonas vulnerables

En este tipo de actividades el alumnado de la US aprende sobre la importancia de servicio prestado en pro de la formación de los niños y niñas de centros ubicados en una de las zonas más vulnerables de Sevilla.

Ana López, vicerrectora de Servicios Sociales, Campus Saludable, Igualdad y Cooperación, ha destacado la importancia de dar a conocer a la comunidad universitaria y a la sociedad en general las diversas iniciativas que emprende la US en varias de sus facultades y escuelas. “Necesitamos que el trabajo de nuestra institución sea visibilizado. La US desarrolla numerosos proyectos en beneficio de la sociedad, especialmente en barrios vulnerables como el Polígono Sur”.

Por su parte, los estudiantes que han participado en el proyecto han destacado el impacto que ha supuesto a nivel personal y profesional esta experiencia en sus vidas, gracias a la cual no solo han reforzado sus conocimientos en el campo de la informática sino que también han sido más conscientes de su responsabilidad como futuros profesionales al servicio de la sociedad.

Fuente: Universidad de Sevilla 

50 estudiantes de la UPNA visitan Tracasa Instrumental y Tracasa Global con la Cátedra Tracasa de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial

La Cátedra Tracasa de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha organizado hoy una visita con 50 estudiantes de la UPNA a las instalaciones de Tracasa Instrumental y Tracasa Global, ubicadas en Sarriguren (Valle de Egüés). El alumnado, perteneciente a grados y másteres de ingeniería, ha conocido la labor que realizan ambas empresas públicas del Gobierno de Navarra en proyectos innovadores en materia de ingeniería de software, sistemas de información y gestión del territorio.

El grupo de la Universidad Pública de Navarra, liderado por el director de la Cátedra, Mikel Galar, ha estado formado por cinco profesores de la universidad. El alumnado de la UPNA provenía de los grados de Ciencia de Datos, Ingeniería Informática e Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural y de los másteres de Ingeniería Informática y de Sistemas de Información Geográfica y Teledetección.

La Cátedra Tracasa de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UPNA fue creada en febrero de 2023 por el Gobierno de Navarra, a través de Tracasa Instrumental, y la UPNA, con el objetivo de generar y difundir conocimiento en el área de las tecnologías de la información, por medio del tratamiento, procesamiento y analítica avanzada de datos; así como trabajar en soluciones innovadoras en el ámbito de la administración pública, el territorio y la sociedad.

Cinco presentaciones y visita a los equipos de trabajo

Durante su estancia en las instalaciones de ambas empresas públicas, el grupo de estudiantes de la UPNA ha tenido la oportunidad de profundizar en el trabajo que realizan Tracasa Instrumental y Tracasa Global mediante cinco presentaciones. La primera de ellas, de la directora gerente de Tracasa Instrumental y consejera delegada de Tracasa Global, Mar González, ha brindado al alumnado una visión general de ambas empresas y de las principales líneas de actividad que poseen en la actualidad.

Por su parte, el director general de Telecomunicaciones y Digitalización del Gobierno de Navarra, Josean Vizcay, ha puesto en valor la amplia oferta en materia de digitalización que ofrece la UPNA, lo que contribuye a la formación de profesionales que en el futuro revertirán su conocimiento en aportar valor a las empresas de Navarra y, de esta forma, contribuir a que la Comunidad Foral, con la colaboración tanto del sector público como del privado, sea un referente nacional en computación e inteligencia artificial.

Acto seguido, la presentación de Montse Huarte, del área de Personas y Talento, ha estado centrada en la apuesta por el talento y el aprendizaje continuo que están llevando a cabo ambas empresas y en el atractivo que poseen los proyectos tecnológicos que desarrollan, centrados al 100% en el servicio público y en avanzar en la construcción de una sociedad más eficiente, sostenible y digitalizada.

La tercera de las presentaciones, protagonizada por Roberto Clerigué, director de Operaciones de Tracasa Instrumental, ha estado centrada en la labor que realiza la empresa en la creación y desarrollo de sistema de información punteros en sectores que son estratégicos para el Gobierno de Navarra, como Salud, Hacienda, Justicia, Catastro, Policía y Emergencias, Administración Electrónica e Información del Territorio.

Posteriormente, la presentación de Moisés Zalba, director de Operaciones de Tracasa Global, ha permitido al grupo de estudiantes conocer la labor de esta empresa pública, especializada en negocios de alto valor añadido en gestión del territorio, analítica de datos espaciales y sistemas de información geográfica, tanto a nivel nacional como internacional. En este sentido, Zalba ha subrayado la posición de referencia que ocupa Tracasa Global en España en la implantación de sistemas que permiten una gestión inteligente del ciclo integral del agua, con 16 implantaciones GIS realizadas en los últimos años en este sector en nuestro país.

Por último, la quinta de las presentaciones, ofrecida por Carlos Aranda, director de Innovación, ha detallado la labor que realizan ambas empresas en esta materia, con un Comité de Innovación que trabaja para identificar nuevas ideas y oportunidades y diseñar propuestas de valor en materia de digitalización que mejoren los servicios que ofrecen ambas empresas públicas, y con un equipo propio de I+D especializado en el desarrollo de soluciones que incorporan técnicas de inteligencia artificial.

Relación con la UPNA y compromiso con la sociedad

La directora gerente de Tracasa Instrumental y consejera delegada de Tracasa Global, Mar González, ha agradecido a la Cátedra Tracasa de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial la visita organizada a ambas empresas públicas, ha subrayado “la excelente relación existente con la Universidad Pública de Navarra” y ha mostrado su “compromiso” con la formación de los futuros profesionales, especialmente en aquellas especialidades “centradas en desarrollar servicios y soluciones que permiten avanzar en la construcción de una sociedad cada vez más inteligente, digitalizada, eficiente y sostenible”.

En su primer año de existencia, la Cátedra Tracasa de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UPNA ya organizó el pasado mes de octubre en Pamplona la primera edición de la Semana de la Inteligencia Artificial, que consiguió reunir a 800 personas en un total de 17 actividades, desarrolladas en la UPNA, el Palacio del Condestable y la Biblioteca de Navarra. Durante cinco días, la Semana de la IA organizó dos presentaciones, dos charlas divulgativas, dos charlas científicas, una mesa redonda, dos seminarios, cuatro concursos, tres talleres y un mapatón solidario.

Además, la citada Cátedra también organizó, en el mes de abril, la primera edición del IA Challenge, un reto dirigido al alumnado de la UPNA centrado en resolver un problema aplicando técnicas de inteligencia artificial. En él, participaron 65 estudiantes de cinco titulaciones distintas agrupados en 22 equipos. La segunda edición de este desafío tendrá lugar el jueves, 21 de marzo, de 17 a 21 horas, en las instalaciones de la UPNA. Se entregarán tres premios de 500, 250 y 150 euros, respectivamente, a las mejores soluciones a los retos planteados.

Fuente: Universidad de Navarra 

XXVIII Olimpiada Informática Española celebrada en Sevilla el 15 y 16 de marzo

El pasado fin de semana se celebró en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla la XXVIII Olimpiada Informática Española. La supervisión general de la participación de España en la Olimpiada Internacional y otras competiciones afines fue llevada a cabo por Aula Escola Europea y CODDII. En representación de CODDII estuvo presente Manuel Enciso, vicepresidente de CODDII y director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de Málaga.

El primer clasificado ha sido Alejandro Vivero Puga, segundo Javier Badesa Pérez y  tercero Daniel Nieto Pérez.

Fin de semana redondo para el joven bilbilitano Javier Badesa. Tras hacerse con el segundo mejor puesto este sábado en la Olimpiada Matemática Española y una de las medallas de oro, el alumno del IES Leonardo de Chabacier de Calatayud ha replicado el resultado en la Olimpiada Informática Española (OIE), que se celebraba en paralelo de manera telemática entre la jornada de este 16 de marzo y la mañana de este domingo. Ha conseguido la segunda posición y un metal dorado.

Con este logró, Badesa se hace con uno de los cuatro máximos galardones y factura su participación en la XXXVI Olimpiada Informática Internacional que se disputará en la ciudad egipcia de Alejandría entre el 1 y el 8 de septiembre, dentro del equipo que representará a España. En el caso de la fase nacional, se trata de un concurso de programación informática dirigido a estudiantes desde Secundaria, Bachillerato y Grado Medio.

Ampliaremos la información sobre los otros clasificados a lo largo de la semana.

La Olimpiada Informática Española se viene convocando en España desde 1997, siempre bajo los auspicios de la Fundación Aula Escola Europea de Barcelona. El equipo español ha estado presente en todas las ediciones de la Olimpiada Informática Internacional (IOI) desde 1997 en adelante.

La Olimpiada Informática Española (OIE) es el concurso nacional de programación informática para estudiantes de enseñanza secundaria, bachillerato y grado medio (o equivalente). En ella se seleccionan a los cuatro estudiantes que formarán parte de la selección nacional que representa a España en la fase internacional (International Olympiad in Informatics).

Los estudiantes compiten de forma individual e intentan maximizar la puntuación obtenida resolviendo un conjunto de problemas de programación durante dos días de competición. Los problemas a los que se enfrentan los participantes son de naturaleza algorítmica y ponen a prueba habilidades como análisis de problemas, diseño de algoritmos, estructuras de datos, programación y pruebas.

Participantes en las Olimpiadas

 

Mesa de inauguración de la competición