Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

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VIII edición del Campus Tecnológico para chicas “Seré Ingeniera” de la UGR

El Campus Tecnológico para chicas “Seré Ingeniera”, promovido por la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada, comienza de manera semipresencial su VIII edición, con la inauguración por la rectora Pilar Aranda, a las 9:00 horas. El acto cuenta con la participación de Pedro García Teodoro, director de la E.T.S. de Ingenierías Informática y de Telecomunicación y de Pablo García Sánchez, director de la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada. Además, intervienen desde Ceuta, de forma virtual, María José Aznar Unzurrunzaga, decana de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta, y María Jesús Rodríguez Sánchez, coordinadora del Campus “Seré Ingeniera” en la sede de Ceuta.

El Campus Tecnológico para Chicas “Seré Ingeniera” se celebra desde 1 hasta el 13 de julio, con todas las plazas cubiertas, orientado al desarrollo de actividades para chicas preuniversitarias (entre 14 y 16 años) para contribuir a despertar vocaciones en las áreas STEM (Sciences, Technology, Engineering and Mathematics en inglés; Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, siglas CTIM en español).

Por las circunstancias excepcionales derivadas de la pandemia, el programa se lleva a cabo de manera semipresencial en la sede de Granada y presencial en la de Ceuta. En la primera sede sólo se celebran de manera presencial el primer y el último día, y pueden asistir 15 estudiantes seleccionadas de entre todas las participantes. Este modelo permite, por otra parte, la asistencia online de estudiantes de toda España.

La sede presencial en Granada es la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y de Telecomunicaciones; mientras que la de Ceuta es la Facultad de Educación, Economía y Tecnología.

Seguir leyendo: https://www.granadadigital.es/campus-tecnologico-chicas-ingeniera-ugr/

Fuente: Granada Digital

Abierto el plazo de inscripción para el VIII Campus Tecnológico para Chicas con sedes en Granada y Ceuta de la UGR

El campus tecnológico Seré Ingeniera, promovido por la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada, se celebra esta edición semipresencial, en julio del día 1 al 13, orientado al desarrollo de actividades para chicas preuniversitarias (entre 14 y 16 años) y despertar la vocación en las áreas STEM (Sciences, Technology, Engineering and Mathematics en inglés; Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, siglas CTIM en español).

La inscripción para el Campus tecnológico estará abierta hasta el 21 de junio y podrán solicitar plaza estudiantes de 2º, 3º, o 4º de ESO; 1º o 2º de Bachillerato; y de Ciclos Formativos. Las participantes podrán desarrollar un proyecto tecnológico durante dos semanas y las jornadas culminarán con un evento que se retransmitirá en directo donde las participantes podrán exhibir los resultados de su trabajo.

Por las circunstancias excepcionales derivadas de la pandemia, el programa se llevará a cabo de manera semipresencial en la sede de Granada y presencial en la de Ceuta. En la primera sede sólo se celebrarán de manera presencial el primer y el último día, y podrán asistir 15 estudiantes seleccionadas de entre todas las participantes. Este modelo permitirá, por otra parte, la asistencia online de estudiantes de toda España. No obstante, se requerirá de las participantes la disposición de un pc con conexión a Internet para poder seguir las sesiones que se celebren de manera online.

Este Campus lleva siete ediciones buscando despertar la vocación en las áreas CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en chicas preuniveristarias, haciéndoles notar sus habilidades y potencial para dedicarse a dichas áreas; contrarrestando el discurso socialmente predominante sobre la presencia de la mujer en la ciencia e iniciando una discusión sobre él.

La sede presencial en Granada será la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y de Telecomunicaciones; mientras que la de Ceuta será la Facultad de Educación, Economía y Tecnología.

Programa:

1 junio – 21 junio: apertura del plazo de inscripción.

23 junio: notificación a las estudiantes admitidas.

25 junio: notificación y confirmación de plazas definitivas.

1 julio – 13 julio: realización del Campus.

Más información e inscripciones:

https://sereingeniera.ugr.es/

https://sereingeniera.ugr.es/index.php/2021/05/17/monitoras2021sereingeniera/

Redes sociales y contacto:

Twitter: @SereIngeniera o @oslugr

Correo: dirosl@ugr.es

Fuente: Universidad de Granada

Inteligencia artificial para escribir guiones de cine y televisión que puedan funcionar en taquilla

Científicos de la Universidad de Cádiz y la Universidad de Granada diseñan el primer sistema informático del mundo, basado en técnicas de Inteligencia Artificial, que ayuda a los guionistas de una película a escribir la historia que mejor puede funcionar en taquilla. Los investigadores se han basado en los tropos, que son los recursos y convenciones narrativas que permiten al director de una película comunicar una situación que puede ser reconocida fácilmente por el espectador. Y que consisten en clichés comunes, previsibles y necesarios para las tramas fílmicas.

Los autores de esta investigación son Pablo García-Sánchez y Juan Julián Melero, del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la UGR, y Antonio Vélez y Manuel Jesús Cobo, del departamento de Ingeniería Informática de la UCA. Quienes explican que los tropos son elementos o ideas que se repiten en distintas películas o series. En este sentido, Pablo García-Sánchez subraya que algunos ejemplos de tropos serían el ineludible villano al que se enfrentan los héroes en las películas de Marvel, el detective que entrega su placa y su arma, el primer día en el infierno (presente en películas y series como Celda 211, o Bajocero), o el viaje del héroe (en obras como La Odisea de Homero, pero también en películas como Star WarsEl Señor de los Anillos o Harry Potter).

De esta manera en este trabajo se ha ideado una metodología para visualizar cómo se relacionan estos elementos, entenderlos y, sobre todo, inferir qué combinaciones serían acertadas o no para los procesos creativos. En otras palabras, y según indican los investigadores, la inteligencia artificial puede ayudar a los guionistas a predecir qué giros de guion pueden o no funcionar con el público. Concretamente los expertos han utilizado una base de datos, denominada TVTropes, que incluye más de 25.000 tropos asociados a más de 10.000 películas. Esta plataforma está continuamente actualizada por los fans, por lo que era ideal para hacer un escaneo de sus relaciones con el software libre TropeScraper, desarrollado en la UGR para extraer la información. Además, también han obtenido la puntuación de los usuarios y la popularidad (número de votos) de la web IMDb.

El análisis de redes de estos tropos se ha llevado a cabo mediante los algoritmos programados para descubrir cuál es la relación entre las películas que comparten tropos similares, para obtener de este modo comunidades de tropos y comunidades de películas. Así es posible medir la popularidad de los tropos, si son transversales a todas las películas o si son muy específicos, si están en auge, o por el contrario, en decadencia.

Fuente: Aula Magna

Grupo de investigación MYDASS de la Universidad de Granada, especialista en desarrollar tecnologías asistivas

Mavi Hurtado de Grupo Mydass - Foto: El Ideal

María Visitación Hurtado es profesora del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y de Telecomunicación de la Universidad de Granada. También es la responsable de Mydass, uno de los grupos de investigación más grandes de la UGR. Y tanto en casa como en el trabajo todo el mundo la conoce como Mavi. «Una de las líneas principales de nuestro grupo consiste en desarrollar aplicaciones educativas para personas con necesidades específicas. Hacemos apps enfocadas al espectro autista, sordera… y, en otros casos, para adultos que necesitan algún tipo de asistencia».

Hace ocho años, Mavi decidió dar un paso en otra dirección: «La vida, a veces, te presenta circunstancias inesperadas. Mi sobrina nació ciega, Selena. Nos planteamos crear una app para que un niño invidente pudiera trabajar actividades iguales que sus compañeros de clase. Una herramienta accesible que permitiera al niño adquirir destrezas, como la coordinación oculo-manual, fundamental para que se manejen sin problemas con la tecnología». Así nació ‘TouchVic’.

Leer reportaje completo aquí

Fuente: El Ideal

Matemáticas para detectar noticias falsas en Twitter

Unversidad de Granada - Fake news - Foto agencia sinc

La Universidad de Granada y el Imperial College de Londres han analizado matemáticamente qué características presentan los tuits que contienen información falsa y han propuesto un sistema informático para detección de bulos.

El término fake news (noticias falsas) se ha popularizado en los últimos años, debido sobre todo al impacto que las campañas de desinformación en la red han tenido en diversos acontecimientos políticos y sociales, como el referéndum del Brexit o las elecciones generales en España de abril de 2019.

Los investigadores Miguel Molina Solana y Juan Gómez Romero, del departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Granada (UGR), junto a varios colaboradores del Imperial College de Londres, han presentado un estudio sobre el uso de técnicas de inteligencia artificial para detectar estas noticias falsas en Twitter. El trabajo, publicado en la revista IEEE Access, analiza matemáticamente qué características presentan los tuits que contienen información falsa, y propone un sistema informático para detección de bulos.

El enfoque es diferente a las aproximaciones periodísticas habituales de fact checking, que requieren un ingente trabajo de verificación de datos y revisión de hemeroteca. Aunque la inteligencia artificial puede ayudar en esta tarea, Molina señala que “analizar el contenido de los tuits de forma automática es muy complicado, ya que requiere estudiar si el autor está simplemente siendo irónico o realmente está intentando hacer pasar una noticia falsa como verdadera”. 

Mayúsculas  e iconos son claves

Por ello, en este trabajo los investigadores decidieron utilizar, aparte del contenido del tuit, los datos disponibles sobre el mismo y sobre su autor (esto es, los metadatos), como por ejemplo el número de seguidores en el momento de publicar, la fecha de registro en la red social o la cantidad de mayúsculas e iconos utilizados.

Según destaca Molina, “los experimentos han mostrado que los usuarios que distribuyen información falsa de manera intencionada tienen un comportamiento diferente a los demás”, y añade que “este comportamiento anómalo se manifiesta a través de propiedades fácilmente medibles, como el número de contactos o de tuits marcados como favoritos del autor”. 

En consecuencia, estas características pueden usarse para ayudar en la identificación automática de noticias potencialmente falsas. La investigación también revela que las fake news suelen incluir información más polarizada, novedosa e impactante con el propósito de atraer la atención del lector.

El trabajo utiliza datos de Twitter sobre las elecciones presidenciales de 2016 en EEUU recopilados por los propios autores. Los hallazgos de la investigación han sido también presentados en la conferencia Truth and Trust Online (TTO), celebrada recientemente en Londres y organizada, entre otros, por Twitter, Facebook y la Universidad de Cambridge.

Fuente: Agencia SINC