Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

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DevFest Málaga, la cita de los ‘Google developers’, se hace mayor con una edición enfocada a la ciberseguridad

El encuentro, organizado por GDG Málaga, reunirá el 14 de diciembre en la capital malagueña al talento tecnológico local con profesionales destacados a nivel internacional.

Nueva cita para el ecosistema tecnológico ‘malaguita’. El próximo 14 de diciembre se celebrará en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática la tercera edición de DevFest Málaga, un encuentro organizado por Google Developers Group (GDG) Málaga, una comunidad de «entusiastas de la tecnología» que es independiente de la multinacional y tiene como objetivo avanzar en el conocimiento de las tecnologías de Google, así como impulsar actividades relacionadas de forma más amplia con el mundo de la informática. Se trata de un congreso diseñado por y para desarrolladores que aspira a reunir al talento tecnológico local con profesionales reputados a nivel internacional. Con más de 250 entradas ya vendidas en los primeros días tras el anuncio oficial, sus organizadores confían en superar los 350 asistentes.

Este año, DevFest Málaga va a poner el acento en la ciberseguridad, una disciplina que está más en boga que nunca en Málaga tras la apertura de un programa de aceleración de ‘startups’ por parte de Google. Para ello se ha aliado con La Peña Overflow, una comunidad malagueña especializada en este campo que recientemente organizó la convención ‘hacker’ BSides. Así, el encuentro contará con ponentes de Hispasec, Virustotal, Eleven Paths, Entelgy Innotec Security y la Universidad de Málaga.

Los organizadores de este encuentro están preocupados por la diversidad en el sector tecnológico, así que han puesto especial interés en atraer ponentes y público de sexo femenino. No por casualidad la comunidad tecnológica feminista YesWeTech es coorganizadora de DevFest Málaga. Son mujeres diez de sus ponentes (que son, por ahora, 34, aunque el cartel puede sumar nuevas incorporaciones), incluyendo perfiles tan interesantes como el de Ekaterina Kamenskaya, ‘tech lead manager’ de Google en Zurich, que hablará sobre «cómo alcanzar la felicidad en el trabajo»; o como el de Carmen Recio, que es científica de datos y embajadora de computación cuántica en IBM y dará una charla sobre esta materia, que estos días está siendo noticia precisamente por el experimento lanzado por Google. También participará en el evento Nerea Luis, cofundadora de la Hackers Week de la Carlos III en Madrid. En este sentido, Francisco Baena, miembro de GDG Málaga, explica que forma parte de la filosofía de este encuentro fomentar las comunidades locales, para lo cual en todas las ediciones se traen a promotores de grupos de otras ciudades.

Profesionales de BBVA Next, The Workshop, Sngular, Idealista, RTI, la Universitat Oberta de Catalunya o 47Degrees, entre otras organizaciones, completan el cartel de DevFest Málaga, que sigue teniendo entradas a la venta (por 10 euros para profesionales y 3 euros para estudiantes) en su página web .

Fuente: Diario Sur

Google y 13 academias y sociedades españolas entregan los premios del concurso #STEM_for_Teens

  • CODDII ha colaborado en la difusión de la iniciativa que promueve motivar a los jóvenes a estudiar carreras STEM.
  • La inauguración del acto ha corrido a cargo de la Secretaria de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, Ángeles Heras. Por su parte, el Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Alejandro Tiana, ha sido el encargado de clausurarlo.
  • Alumnado de los seis equipos ganadores ha participado en este evento que ha tenido lugar en las oficinas de Google de Madrid

Esta mañana ha tenido lugar en las oficinas de Google España el evento de entrega de los premios del concurso #STEM_for_Teens. Una iniciativa en la que alumnado de 3º y 4º de ESO se ha convertido en creador de YouTube con el fin de motivar a otras y otros jóvenes a estudiar carreras STEM (del acrónimo en inglés Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

El objetivo de #STEM_for_Teens es fomentar las vocaciones STEM a través de los propios estudiantes para que puedan reflexionar sobre las oportunidades laborales que ofrecen estas carreras, haciendo especial hincapié entre las chicas.

Más de 750 alumnos de 65 centros educativos han participado en este programa elaborando vídeos y publicándolos en la plataforma www.stemforteens.org.

Los vídeos ganadores han sido seleccionados por un jurado compuesto por miembros de las reales academias de las cinco categorías existentes dentro del concurso: ingeniería, matemáticas, física, química e informática.

Miguel Ángel Fernández Sanjuán, Editor General de la Real Sociedad Española de Física, ha sido el encargado de entregar el premio en la categoría de física al equipo “Los megafísicos”del centro educativo Kensington School de Madrid. “La cueva de las matemáticas” del IES El Escorial ha sido el ganador en la categoría de matemáticas y ha recibido el premio por parte de Francisco Marcellan Español, Presidente Real Sociedad Matemática Española. Mar Gómez Galledo, Vocal de la Real Sociedad Española de Química, ha hecho lo propio en la categoría de química entregando el galardón al equipo El futuro de la Ciencia está en tus manos” del Colegio Hermanos Maristas La Inmaculada de Granada. El equipo “Informáticas STEM” del BV María Irlandesas Leioa de Vizcaya ha recibido el premio en la categoría de informática que ha sido entregado por Antonio Bahamonde, Presidente de la Sociedad Científica Informática de España, y “Los Justicieros” del Kensington School de Madrid ha sido premiado en la categoría de ingeniería. Javier Pérez de Vargas, Director Gerente de la Real Academia de Ingeniería, ha sido el encargado de entregarle el galardón. Por último, Francisco Ruiz, Director de Políticas públicas de Google España y Portugal, ha entregado el premio en la categoría de vídeo más popular, es decir el vídeo que más ‘me gusta’ ha obtenido. El equipo galardonado ha sido ‘Su sueño’ del Colegio Montaigne de Sevilla.

En representación de la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática ha estado presente en el acto Francisco López Fraguas, en calidad de secretario de CODDII.

Sobre #STEM_for_Teens

Con el apoyo de Google nace #STEM_for_Teens, una iniciativa de la Sociedad Científica Informática de España (SCIE) compartida con la Real Academia de Ingeniería, Real Sociedad Española de Matemáticas, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), Real Sociedad Española de Física, Real Sociedad Española de Química.

Colaboran así mismo la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII), Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática (CCII), Asociación Andaluza de Profesores de Informática (AAPRI), Asociación de Profesores de Informática de la Comunidad Valenciana (APICV), Asociación de Profesores de Informática de Madrid (APIMadrid), Asociación de Profesores de Informática de Cantabria (APIC), Asociación de Profesores de Informática de Castilla-La Mancha (ARPICM), y la Fundación Junior Achievement.

Más información: www.stemforteens.org 

Fte: Junior Achievement

CODDII se suma a STEM_for_Teens junto a Google y 13 entidades españolas

Nace #STEM_for_Teens un proyecto de Google y 13 academias y sociedades españolas -entre las que se encuentra CODDII-, que se han unido para fomentar las carreras STEM.

#STEM_for_Teens es un concurso a nivel nacional en el que jóvenes de 3º y 4º de ESO se convertirán en creadores de YouTube por un día para motivar a otras y otros estudiantes a formarse en carreras STEM (del acrónimo en inglés Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Las y los estudiantes, en equipos de 3 a 5 personas, deberán grabar un vídeo de 3 minutos en el que reflexionarán sobre las ventajas de estudiar estas carreras, en concreto de especializarse en ingeniería, matemáticas, física, química o informática. El concurso está abierto a todo el alumnado, pero pone especial atención en las chicas adolescentes, cuya presencia en estas profesiones es notablemente inferior a la de los hombres. De hecho, en algunas áreas como Tecnologías de la Información y la Comunicación representan únicamente el 12% del alumnado, según la OCDE.

El objetivo de #STEM_for_Teens es fomentar las vocaciones STEM a través de los propios jóvenes para que puedan reflexionar sobre las oportunidades laborales que ofrecen estas carreras.

Según un estudio del CEDEFOP, se prevé que la demanda de estos perfiles se incremente en un 14% en Europa para 2020. Las y los estudiantes tendrán hasta el próximo 15 de marzo para grabar sus vídeos e inscribirse en la página web www.stemforteens.org.

Los proyectos mejor valorados por el Jurado, que estará formado por miembros de las reales sociedades y academias, recibirán como premio dispositivos tecnológicos de Google, que serán entregados en un evento que se celebrará en Madrid durante la segunda semana de abril.

Con el apoyo de Google nace #STEM_for_Teens, una iniciativa de la Sociedad Científica Informática de España (SCIE) compartida con la Real Academia de Ingeniería, Real Sociedad Española de Matemáticas, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), Real Sociedad Española de Física, Real Sociedad Española de Química. Colaboran así mismo la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII), Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática (CCII), Asociación Andaluza de Profesores de Informática (AAPRI), Asociación de Profesores de Informática de la Comunidad Valenciana (APICV), Asociación de Profesores de Informática de Madrid (APIMadrid), Asociación de Profesores de Informática de Cantabria (APIC), Asociación de Profesores de Informática de Castilla-La Mancha (ARPICM), y la Fundación Junior Achievement.