Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

Mensajes etiquetados Mujeres STEM

La importancia de que las niñas jueguen a ser ingenieras

En España, en las disciplinas STEM, la mujer representa el 36% de estudiantes, el 37% de las tesis leídas, el 30% del personal docente y de investigación (PDI) y el 23% de la cátedra. A medida que la mujer avanza en su carrera profesional en la universidad, es decir, que tras su graduación hace un doctorado, es profesora e investigadora y llega a lograr una plaza de catedrática, su presencia es menos representativa.

En España, por ámbitos de conocimiento vinculado a las STEM, Biología (62%), Química (55%) y Arquitectura (50%) son los que tienen mayor presencia de la mujer en las aulas, mientras que Ingeniería Informática (14%), Ingeniería Mecánica (17%) e Ingeniería Eléctrica (19%) son los que menos matriculadas tienen.

En un debate organizado por la Fundación CYD sobre el talento en el ámbito tecnológico, la rectora de la Universidad Politécnica de Cartagena, Beatriz Miguel, destacó la importancia de reforzar en la edad temprana la afinidad de las mujeres por las disciplinas vinculadas a la ingeniería. “En la etapa escolar, si una niña quiere ser ingeniera y no está muy segura, sin un refuerzo de sus educadores y de su familia, probablemente descartará la idea”.

Por su parte, Isabel Fernández, rectora de la Universidad Alfonso X el Sabio, remarcó que ese refuerzo puede venir con el ejemplo de otras mujeres: “Tenemos que crear entornos de confianza seguros donde las chicas puedan conocer en las escuelas el testimonio de mujeres ingenieras que son felices con sus profesiones”. Por su parte, el grupo Lego lanzó este martes, para conmemorar el Día Internacional de la Niña, una nueva campaña, Let’s keep them Curious! (¡Mantengamos su curiosidad!), para animar a las niñas a inclinarse por las materias y carreras STEM. A través de cinco actividades, pretende inspirar a los padres para que sigan fomentando el interés de las niñas mediante la exploración de divertidos desafíos con ladrillos de la firma.

Fuente: El País

Jornadas de “IA. Sesgos de Género y Oportunidades para la Igualdad” en la UDC

La “Inteligencia Artificial. Sesgos de Género y Oportunidades para la Igualdad” es el título de las jornadas que tendrán lugar este viernes 14 de octubre, en la Facultad de Derecho de la Universidade da Coruña, en cuya organización participa la investigadora del CITIC-UDC, Laura Morán. Se trata de un encuentro que se enmarca dentro de las actividades del proyecto “Derecho de Marcas e Inteligencia Artificial (MARIA)» financiado por la Agencia Estatal de Investigación, que busca fomentar la reflexión crítica respeto del uso de la IA, los sesgos que atraviesan los algoritmos pero también su potencial transformador. Las personas que deseen participan pueden hacer su inscripción gratuita en el siguiente enlace: https://bit.ly/nesgosIA.

Las jornadas comenzarán a las 10:00 h con la ponencia de la catedrática e investigadora del CITIC, Amparo Alonso Betanzos, sobre “La Inteligencia Artificial y su capacidad transformadora del mundo”. A lo largo de la mañana tendrán lugar varias exposiciones en las que se analizarán temas como las marcas y la inteligencia artificial, el derecho mercantil desde una perspectiva de género y la automatización inteligente en el sector público, entre otros.

El encuentro cuenta con la financiación de la Universidade da Coruña, a través de la convocatoria de Ayudas para el desarrollo de las Jornadas; el Campus Innova, el CITIC, la Cátedra NTT Data en Diversidad y Tecnología; el Centro de Estudios de Género y Feministas-CEXEF y la Xunta de Galicia a través del Grupo de potencial crecimiento Empresa, Consumo y Derecho.

Fuente: Universidad de A Coruña

Entrevista a Isabel López (Samsung) en Zonamovilidad.com: “Las chicas tienen un alto interés por asignaturas STEM a edades tempranas, pero conforme van madurando estas inquietudes cambian”

La industria tecnológica está revolucionando el mundo. La digitalización y nuevas tecnologías como la cloud, la IA y la 5G, entre otras, están transformando la forma de trabajar, comunicarse, relacionarse y en definitiva vivir. Sin embargo, el mundo está formado por hombres y mujeres y éstas últimas todavía son una minoría en la industria tecnológica que avanza a pasos lentos para cambiar la tendencia.

La vigésima invitada al blog ‘Mujer y Tecnología’ es Isabel López, responsable de soluciones y servicios B2B de Samsung España, que además se convierte en la última participante de este 2021.

Ingeniera informática por la Universidad de Málaga y con estudios de posgrado en Ciencias por la Universidad Checa de Ciencias de la Vida de Praga (CZU) y en tecnología, informática y procesos industriales por la Universidad de Málaga, López se ha convertido en una de las mujeres más importantes dentro de Samsung España.

Seguir leyendo: https://www.zonamovilidad.es/entrevista-mujer-tecnologia-isabel-lopez-samsung-chicas-mucho-interes-asignaturas-stem-conforme-maduran-pierden-interes

Fuente: Zona Movilidad

«10001 amigas ingenieras», el libro coordinado por María Villarroya, profesora de Ingeniería Informática de la Universidad de Zaragoza

La Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de Aragón (AMIT-Aragón) lleva un tiempo trabajando en el proyecto ‘Una ingeniera en cada cole’, llevando a centros educativos la verdad de personas con nombres y apellidos que demuestran que las carreras STEM también son para ellas. En 2020, al no poder acercarse a las escuelas por la pandemia decidieron sacar un libro que nos recuerda que «en este mundo cada vez más tecnológico, por el bien de toda la sociedad necesitamos que la ingeniería en todas sus vertientes sea hecha por equipos diversos, en particular que cuenten con mujeres y hombres». Coordinado por María Villarroya, profesora de Ingeniería Informática e investigadora de la Universidad de Zaragoza, el libro ‘10001 amigas ingenieras’ recoge la experiencia de 17 profesionales aragonesas que trabajan en ámbitos STEM con equipos en los que la mayoría son hombres.

Leer más: https://www.heraldo.es/noticias/economia/2021/01/31/ingenieras-apasionadas-1417381.html?autoref=true

Fuente: Heraldo de Aragón