Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

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La UBU, en las XIII Jornadas de Formación de RITSI

Recientemente, se han celebrado en Ourense las XIII Jornadas de Formación de RITSI (Reunión de Estudiantes de Ingenierías Técnicas y Superiores en Informática). La Universidad de Burgos estuvo representada por Jonás Martínez Sanllorente, delegado de 4º de Ingeniería Informática y representante del alumnado en RITSI.

RITSI es una Asociación de estudiantes de competencia nacional cuyo objetivo es la representación de todos los estudiantes de Ingenierías en Informática.

Este encuentro tuvo como misión formar a nuevos representantes y facilitar formación específica para los más veteranos, procedentes de multitud de universidades, tanto públicas como privadas.

La jornada, inaugurada por Manuel Reigosa Roger, rector de la Universidad de Vigo, abordó temas relacionados con ingeniería informática como sus orígenes y su situación en Europa, además de su posible evolución. “Supuso una oportunidad de conocer el criterio de estudiantes de máster y doctorado, doctorados y graduados con experiencia laboral, lo que resultó de enorme utilidad para solventar diferentes dudas, gracias al bagaje de estos ponentes”, asegura Jonás Martínez.

También se presentaron ponencias sobre oratoria, liderazgo, calidad universitaria… y una mesa redonda que tuvimos con los presidentes de las sectoriales AEAE, CEEIBIS y AERRAAITI.

Como explica el estudiante de la UBU “mi intención es continuar desempeñando el rol de representante de la Universidad de Burgos en RITSI, ofreciendo mi dedicación y perspectiva en relación con los temas, labores y metas de la Asociación. Además de mantener informada tanto a la Universidad como a todos los estudiantes y representantes interesados acerca del trabajo que se lleva a cabo, proporcionando actualizaciones periódicas sobre nuestras actividades y objetivos”.

Jairo también se muestra esperanzado en que se produzca el necesario relevo generacional y la UBU siga estando representada en futuros encuentros, especialmente en la próxima asamblea de RITSI, donde se renovaran todos los cargos de la Asociación, incluidos los de la Comisión de Infraestructuras y Comunicaciones, la Comisión de Comunicación y Prensa, la Comisión de Calidad y Apoyo y la Comisión de Actividades, a las que pertenece.

Fuente: Universidad de Burgos

Realidad virtual para el aprendizaje informático

El grupo de investigación de la Universidad de Burgos ‘Admirable’ desarrolla un videojuego que enseña a los alumnos los diferentes componentes de un ordenador

La realidad virtual puede aplicarse al entorno educativo. Así lo está demostrando el grupo de investigación de la Universidad de Burgos (UBU) ‘Admirable’ que ha desarrollado un videojuego de realidad virtual que enseña a los alumnos a mejorar sus conceptos sobre informática básica, conocer los diferentes componentes que forman un ordenador y a montarlo por sí mismos.

Este juego educativo, denominado PC-Virtual-Lab, nació primero para utilizarse solo con realidad virtual, pero ahora también puede probarse en cualquier ordenador.

El profesor ayudante doctor en Ingeniería informática David Checa, explica que, mientras estaba trabajando en su tesis sobre el uso de la realidad virtual para mejorar el aprendizaje, empezó a dar clase de informática básica en la universidad.

Noticia completa: Burgos Conecta

La UBU busca 11 nuevos profesores asociados

Seis se han quedado desiertas en la convocatoria de julio, mientras que cinco responden a «ajustes de última hora». Los mayores problemas se producen en Informática y Filología.

A principios del mes de julio, la Universidad de Burgos publicó el mayor concurso anual de plazas de profesor asociado para el próximo curso. Se convocaron 72 vacantes temporales para cubrir necesidades académicas, ya sea por ampliación de grupos o por renuncias de los docentes del anterior ejercicio. El proceso se ha resuelto de forma favorable en el 84% de los casos (61), mientras que aún quedan pendientes cinco y seis se han quedado sin cubrir al no haber candidatos. A ellos se suman cinco nuevos puestos que responden «ajustes lectivos de última hora».

La situación puede complicarse a medida que avanza el calendario, con la fecha del 9 de septiembre como inicio de las clases. Por ello, el Vicerrectorado de Personal Docente e Investigador ha sacado dos nuevas convocatorias para intentar completar toda la oferta. Las áreas de conocimiento afectadas se reparten por distintos centros, aunque el grueso confluye en la Escuela Politécnica Superior y en menor medida en Humanidades.

En Ciencias de la Salud no se han presentado aspirantes para Psicología Evolutiva, además de que ahora se añade una plaza más para Enfermería. Lo mismo ha ocurrido en la Facultad de Educación con Filología Francesa (desierta) y Didácticas Específicas. Por su parte, en Humanidades y Comunicación no se han recibido solicitudes para Lengua Española y se necesitan dos profesores más para Historia y Geografía. Finalmente, en la Politécnica ya se han convocado las tres plazas sin cubrir en distintos departamentos de Ingeniería Informática, y se incorpora una vacante más para Derecho Público.

Tanto en Informática como en Filología y Lengua no es la primera ocasión en la que la UBU se topa con dificultades para encontrar profesionales en activo que quieran compaginar su trabajo habitual con el docente (…).

Fuente: Diario de Burgos

 

El CENIEH y la UBU colaboran en la integración de datos sobre la evolución humana en ARIADNEplus

Gonzalo Cuesta Marín, estudiante del Grado de Ingeniería Informática de la UBU, ha desarrollado una infraestructura software que permitirá publicar datos del Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana en esta plataforma europea. 

Las prácticas remuneradas en empresa, junto con el desarrollo de Trabajos Fin de Grado (TFG) de Ingeniería Informática posibilitan, entre otras cosas, la colaboración en proyectos europeos con grandes estructuras de investigación. Éste ha sido el caso de Gonzalo Cuesta Marín, estudiante del Grado de Ingeniería Informática de la Universidad de Burgos (UBU), que ha realizado su TFG dentro del marco del proyecto europeo ARIADNEplus donde participa el Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH).

Leer más: https://www.burgosconecta.es/burgos/cenieh-colaboran-integracion-20201113103603-nt.html

Fuente: Burgos Conecta

 

Dos prototipos de la UBU utilizan la inteligencia artificial para detectar y tratar enfermedades

Adrián Araniz ha desarrollado uno de los prototipos premiados por la UBU

La Universidad de Burgos ha desarrollado dos prototipos que utilizan la inteligencia artificial para la detección, diagnóstico y tratamiento de enfermedades. Uno de ellos, denominado Parkinson Disease Detection de Adrián Arnaiz, dirigido por los doctores César Ignacio García-Osorio y José Francisco Díez Pastor, consiste en el Uso de biomarcadores extraídos de la voz para la detección de depresión y enfermedades neurodegenerativas, y el segundo tiene como objeto la realización de una aplicación de soporte a la comunicación con pacientes con parálisis cerebral. Ambos han sido los dos proyectos ganadores en la convocatoria ‘Prototipos’ que se entregarán este viernes y que están centrados en la aplicación de la inteligencia artificial a la salud.

El primero de los prototipos que tiene como objetivo la detección de depresión y enfermedades neurodegenerativas surge por la necesidad de paliar todas las dificultades derivadas de la diagnosis y monitorización de este deterioro cognitivo en la situación de la sanidad y estructura poblacional actual. La alta carga de consultas a los facultativos médicos, unido al envejecimiento de la población hará que en los próximos 15 años se dupliquen el número los pacientes de Parkinson, pasando de los 150000 actuales a 300000, según la Sociedad Nuclear Española.

Por ello se ha desarrollado una aplicación capaz de detectar la enfermedad del Parkinson a través de biomarcadores extraídos de la voz utilizando técnicas de minería de datos. Esta solución aportará una manera ágil y económica de predecir y monitorizar esta enfermedadreduciendo los costes y tiempos para la sanidad y ayudando a una detección temprana, además de ventajas adicionales como, por ejemplo, que se consigue un diagnóstico no invasivo del paciente (actualmente escáneres cerebrales o múltiples entrevistas).

Esta solución desarrollada por la Universidad de Burgos utiliza técnicas de Inteligencia Artificial y Minería de datos, con el objetivo de crear un modelo de aprendizaje automático lo más preciso posible en la detección de la enfermedad. En siguientes pasos, se desarrollará la funcionalidad de predecir en nivel de Parkinson en la escala unificada de Parkinson, UPDRS, con el fin de poder optimizar labores de monitorización de la enfermedad en pacientes ya diagnosticados.

Comunicación de pacientes con parálisis cerebral

En cuanto al segundo de los prototipos, se trata de una Aplicación de soporte a la comunicación con pacientes con parálisis cerebral, denominada AVC o Asistente Virtual para la Comunicación es un proyecto desarrollado entre la asociación de parálisis cerebral, APACE, y la Universidad de Burgos, en el que se ha desarrollado una herramienta para poder interpretar los sonidos de las personas gravemente afectadas, entendiendo así sus respuestas y emociones. El proyecto cuenta con 2 aplicaciones Android, una primera que permite recoger información sobre los pacientes sobre los que se va a hacer el estudio, esta información consta de un audio de la grabación del sonido emitido por el paciente y de unas opciones correspondientes a su estado actual (con información de la gente que lo rodea, de cómo ha comido, de su postura, enfermedades…). Sobre esta información se realizó una investigación para obtener un algoritmo capaz de entender estos sonidos. Por último, se desarrolló otra aplicación Android que realiza la funcionalidad objetivo, mostrar el significado de los sonidos que producen los pacientes.

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Fuente: Burgos Conecta