Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

Mensajes etiquetados UMA

La Universidad de Málaga organiza un Campus gratuito en informática para despertar vocaciones femeninas en la ESO

La ETS de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga lanza una nueva edición ‘Campus Tech Chicas’, dirigido a alumnas de Secundaria con el objetivo de aumentar las vocaciones femeninas en esta materia y, adicionalmente, cambiar la percepción de estos estudios, a la vez que desechar estereotipos.

El campus es gratuito y ofertará entre 20 y 25 plazas. El periodo de preinscripción ya está abierto: del 1 al 10 de septiembre, con el formulario disponible en la web del campus: http://campuschicas.informatica.uma.es/

Si las autoridades sanitarias y educativas lo permiten, el campus se celebrará en sesiones presenciales los viernes y sábados entre el 25 de septiembre y el 26 de octubre, en horario de tarde el primer día y de mañana los sábados. Se llevarán a cabo actividades de formación a través de talleres destinados a abordar un proyecto tecnológico. También habrá actividades de presentación de mujeres profesionales jóvenes que trabajan en empresas, que contarán su experiencia y ayudarán a dar visibilidad y demostrar que hay mujeres trabajando en ámbitos tecnológicos. Durante la semana se plantearán pequeños retos o ejercicios para que las chicas puedan trabajarlos en casa.

Para garantizar que las actividades se realizan de manera segura, las organizadoras –con la catedrática Mª Ángeles González a la cabeza- han preparado un protocolo con las medidas de prevención COVID-19, que se puede consultar en la web del campus.

Entre los objetivos del campus está la necesidad de desterrar falsos mitos, como por ejemplo la creencia de que la Informática “es solo cosa de hombres”, “es abstracta y difícil” o “solo le interesa a los hackers o a los frikis”. A juicio de la organización, las mujeres tienen las mismas capacidades para trabajar con la tecnología, mientras que la Informática es esencial para desarrollar la creatividad y es una actividad transversal que requiere profesionales con visión y perspectiva amplias.

Patrocinadores y Colaboradores
Este Campus Tech Chicas UMA – Informática 2020 está organizado por la ETSI de Informática, y cuenta con el apoyo del –Departamento de Arquitectura de Computadores y el Seminario de Coeducación de la UMA. Además, tiene el patrocinio del Instituto de la Mujer, el Ministerio de Igualdad y la Unidad de Igualdad de la Universidad de Málaga. Colaboran asimismo Avanade y Accenture.

Más información: http://campuschicas.informatica.uma.es/

Fuente: UMA

La UMA constituye la primera Empresa de Base Tecnológica, impulsada por el grupo de la Escuela de Informática ‘NICS Lab’

El vicerrector Rafael Ventura y el profesor Isaac Agudo en la firma de la constitución

Dirigida por el profesor Isaac Agudo, ‘Decentralized Security’ se ha formalizado a instancia del Vicerrectorado de Innovación Social y Emprendimiento 

‘Decentralized Security’ es la primera de las seis Empresas de Base Tecnológica (EBT) aprobadas por el Consejo de Gobierno de la UMA en constituirse con participación de la Universidad. Impulsada por el grupo de investigación de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática ‘NICS Lab’ desarrollará su actividad en el ámbito de los sistemas de seguridad para sistemas descentralizados.

Esta empresa, que es promovida por el profesor del Departamento de Lenguajes y Ciencias de la Computación Isaac Agudo, tiene su origen en las colaboraciones realizadas entre el grupo ‘NICS Lab’ y la compañía de criptografía de Silicon Valley ‘NuCypher’, así como en la organización del  curso de experto universitario en Tecnologías Blockchain.

“En los últimos años han surgido multitud de proyectos basados en redes como Bitcoin o Ethereum, que buscan proporcionar diferentes servicios como el almacenamiento de archivos, la codificación de archivos multimedia o la compartición segura de información, basados en redes de iguales sin  requerir de una única entidad central de confianza. Este nuevo paradigma descentralizado aún está en sus orígenes y necesita del esfuerzo continuo de la comunidad para su consolidación, en especial en los aspectos relativos a la seguridad”, explica el promotor de la EBT.

En este sentido, según el investigador, el objetivo de ‘Decentralized Security’ es doble. Por un lado, contribuir al desarrollo de los elementos fundamentales de seguridad en proyectos descentralizados, como por ejemplo la red de Nucypher y, por otro lado, desarrollar nuevos servicios de seguridad en base a los nuevos proyectos que están surgiendo en esta área, de forma que este tipo de iniciativas tengan un mayor impacto en el tejido productivo.

La solicitud de la creación de esta nueva EBT fue aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Málaga en sesión ordinaria celebrada el día 26 de febrero y a instancia del Vicerrectorado de Innovación Social y Emprendimiento. Así, tras su constitución el pasado 31 de julio, ‘Decentralized Security’, nace con la participación del cinco por ciento de la UMA en su capital social.

Fuente: UMA

Un campus para acercar las ingenierías a las estudiantes del futuro

Campus Tech Chicas | Diario Sur

Desde hace dos años la UMA organiza un campamento de verano gratuito con el objetivo de aumentar el número de vocaciones femeninas en estos estudios.

Hace dos años, la Universidad de Málaga puso en marcha un nuevo proyecto para acercar el mundo de las tecnologías a alumnas de la ESO mediante una serie de actividades formativas. El Campus Tech Chicas nació con el objetivo de aumentar el número de vocaciones en estudios de Informática con el fin de cambiar la percepción de estas titulaciones y desechar estereotipos que a día de hoy se encuentran muy arraigados en este tipo de carreras, en las que la figura del sexo femenino es una clara minoría en las aulas, llegando a contar con menos de cinco alumnas en una clase de más de 70 estudiantes.

La acogida en la primera edición fue tan positiva que incluso llegaron a recibir peticiones de fuera de Andalucía, lo que ocasionó que tuviesen que realizar una criba de participantes y centrarse únicamente en aquellas chicas que viviesen en Málaga capital o pueblos cercanos. «Teníamos 30 plazas y se nos inscribieron unas 150 niñas. No nos esperábamos esa respuesta tan grande», comenta entre risas Denisa Constantinescu, organizadora y monitora del campus.

Durante el mes de julio y a lo largo de dos semanas, las jóvenes participan en talleres y cursos impartidos en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática -de manera totalmente gratuita- donde aprenden desde programar, hacer su propia página web con HTML, hasta realizar diseños de la parte interfaz de aplicaciones móviles. Todo centrado en materias relacionadas con las ingenierías, de modo que les llame la atención y les atraigan estos estudios. «Lo que intentamos es que vean que se pueden hacer más cosas como carrera, no solo Psicología, Bellas Artes o Medicina, que también les gusta mucho», destaca Constantinescu. Además, al finalizar el campus, exhiben los resultados de sus trabajos en una jornada final abierta al público.

Monitoras y estudiantes

Tanto la organización como la realización de las actividades del campus son llevadas a cabo por mujeres -estudiantes o que ya han terminado sus estudios-, para que las niñas vean que el sexo femenino también está presente en las carreras más técnicas. «Este tipo de actividades ayuda a que se produzca una mayor igualdad en las aulas, pero hay que fomentarlo desde una edad más temprana. Que las niñas se lo vayan planteando y que digan ‘tengo esta opción’», apunta Cristina Espejo, estudiante de Ingeniería Informática y monitora del campus. Otra de las monitoras participantes en este proyecto es Marta Ferrer, estudiante de 4º curso de Ingeniería Informática, que al igual que sus compañeras, también echa en falta la figura de referentes femeninos en las carreras de Ingeniería, al mismo tiempo que resalta la importancia de que sea un campus en el que únicamente participan mujeres. «El hecho de que nosotras les demos el curso, que seamos estudiantes y les demos nuestra visión ayuda a ver que hay chicas estudiando esas carreras y que no tienes que tener una personalidad o unos gustos determinados como para que te pueda gustar algo así. Hay mucha variedad dentro de una ingeniería», subraya Ferrer.

Otros campus

Tras la magnífica acogida de su primera edición, desde la Universidad de Málaga se pusieron en marcha otros tres cursos de verano similares. En este caso las ramas escogidas son las de Telecomunicaciones, Industriales y Matemáticas, aunque bien es cierto que en esta última titulación la situación entre chicos y chicas está más equilibrada y la diferencia entre sexos no es tan considerable.

Fuente: Diario Sur

Las ingenierías continúan siendo las titulaciones que cuentan con menos alumnas en sus aulas

Las ingenierías continúan siendo las titulaciones que cuentan con menos alumnas en sus aulas

Pasar del instituto a la universidad suele ser uno de los cambios más bruscos a los que un estudiante debe enfrentarse durante su etapa académica. Nuevos horarios, nuevas amistades y nuevos retos. Sin embargo, ser mujer y elegir una carrera técnica como ingeniería hace que el proceso de adaptación sea aún más duro. «No era mi sitio», «Al principio me imponía el hecho de ser la única chica en clase», comentan Cristina Espejo y Marta Ferrer, estudiantes de 3º y 4º curso -respectivamente- de Ingeniería Informática.

Las titulaciones como ingeniería muestran una imagen descompensada entre hombres y mujeres en las aulas, donde de 90 estudiantes, el número de chicas se cuentan con los dedos de una mano, y en ocasiones sobran. «Yo me encuentro dando clases y solo tengo a dos o tres chicas. Estoy haciendo un doctorado y en este despacho hay muchos chicos y yo estoy solita», explica Denisa Constantinescu, graduada en Automática y Computadores en Rumanía, y que se encuentra realizando su doctorado en Mecatrónica en la Universidad de Málaga.

No es solo cosa de chicos

«Las chicas también pueden contribuir muchísimo en las carreras técnicas, exactamente igual que los chicos», apunta Díaz, aunque todas coinciden con ella en este aspecto. Las tres son conscientes de que la continuación de estos estereotipos en las aulas radica en la falta de un fomento de estas titulaciones en edades más tempranas. «Faltan referentes femeninos en las carreras de ingenierías. Hay que darle visibilidad a esas mujeres que trabajan en este mundo, que además son muchas», añade Ferrer.

Estos pequeños cambios en la primera fase de la etapa educativa podría conseguir que el día de mañana, las aulas de estas titulaciones consigan tener una equidad visible, y que las niñas comiencen a plantearse que de mayor no quieren ser profesoras o médicas, sino ingenieras.

Fuente: Diario Sur

Un equipo de ingenieros de la salud, ingenieros informáticos, biólogos y médicos trabajan en la detección precoz del cáncer de pulmón aplicando la bioinformática.

equipo de investigación bioinformática UMA Malaga Hoy

EL gran problema del cáncer de pulmón es que no duele, como explica el doctor en Biología y catedrático de la UMA, Gonzalo Claros. Así que cuando el enfermo empieza a notar algún síntoma ya es tarde, suelen estar muy avanzados y así, incluso los tumores más benignos se convierten en mortales. Por eso, un equipo de investigación multidisciplinar conformado por ingenieros de la salud, ingenieros informáticos, biólogos y médicos trabajan en la detección precoz del cáncer de pulmón aplicando la bioinformática. Ya han localizado nuevos marcadores para el diagnóstico de la enfermedad.

“Nosotros nos dedicamos a abordar con secuenciación los problemas, y esas secuenciaciones las analizamos para encontrar la solución”, comenta Claros, del grupo de investigación de la Universidad de Málaga BI4NEXT, que trabaja en el Centro de Supercomputación y Bioinnovación (SCBI) a partir de muestras de biobanco. “Como el paciente no se da cuenta de que tiene la enfermedad, la idea es añadir marcadores para que se puedan hacer pruebas relativamente simples y sistemáticas que pongan a los médicos en alerta sobre este tipo de cáncer”, agrega el biólogo.

En su investigación, el equipo secuencian el ARN. “En cada tejido funcionan unos genes y cambian en función de si el pulmón está sano o tumoral”, indica Claros. Del biobanco cuentan con muestras de tejido sano y tumoral del mismo paciente y han secuenciado ambos tejido.

“No hemos buscado mutaciones porque ya hay muchos investigadores buscándolos para alcanzar una medicina personalizada, sino que nos hemos ido al otro extremo, a averiguar si el paciente tiene cáncer, nuestro trabajo está enfocado a dar respuesta a esa pregunta cuando todas las técnicas de secuenciación entren en funcionamiento”, agrega el biólogo.

Según avanzan los investigadores malagueños, se puede empezar a detectar los cánceres en las biopsias líquidas, en la sangre, ya que las células tumorales emiten señales para tratar de hacer la metástasis, para convertir otras células en malignas o porque se mueren y los desechos se vierten en la sangre y se puede detectar. “Si estos genes aparecen en las células tumorales y también en la sangre, sabremos lo que están expresando, con esta idea esperamos contribuir un poquito a luchar contra este tipo de cáncer”, señala Claros.

Buscar en la sangre genes que sirvan de alarma

Subraya el investigador que “será muy fácil en el futuro buscar en una analítica de sangre genes concretos para poner en sobre aviso al médico y que el paciente pueda ser derivado al especialista”. De esta forma, “si logras sospechar que puede tener un tipo de cáncer de pulmón lo puedes pillar a tiempo para luchar contra él”, reitera. Han trabajado sobre los tres tipos de cáncer más frecuentes, el adenocalcinoma, el microcítico y el epidermoide para ver qué cambia en común en todos ellos.

“Tiene que haber un cambio y ha de ser del mismo tipo en todos los pacientes que analizamos con los tres tipos de cáncer”, comenta Claros. Esto junto a la gran cantidad de marcadores que existen publicados componen una batería de información para saber actuar contra el cáncer. “Bioinformáticamente es igual mirar un marcador que cien”, resalta el experto.

El catedrático de la UMA señala que han estado buscando en “esa mitad del genoma a la que nadie le presta atención, que son las regiones repetitivas, donde hemos visto que también tenemos un cambio importante y muy específico”.

Su base de operaciones es el Picasso, el servicio de supercomputación de la Universidad de Málaga, único en Andalucía. La infraestructura, que se encuentra en el Parque Tecnológico, está financiada a través de los fondos Feder y su mantenimiento lo asume la UMA con presupuesto propio. En ella, investigadores como Elena Espinosa, ingeniera de la salud, Belén Delgado, bioquímica, Rocío Bautista, bióloga, Rafael Larosa, ingeniero informático, Darío Guerrero, ingeniero informático, Macarena Arroyo, neumóloga del Hospital Regional y Gonzalo Claros, biólogo desarrollan sus descubrimientos.

“Los análisis por bioinformática y secuenciación con el cáncer de pulmón son más rápidos, menos costosos y más acertados que los protocolos habituales que se están utilizando”, estima Claros, que sabe que “el futuro va por ahí” aunque ellos se encuentren en el principio de un camino que sigue aportando nuevos paraderos a medida que se avanza. Todo sea por avanzar en la diagnosis precoz de un cáncer tan agresivo como el de pulmón.

Fuente: Malaga Hoy

Hackers Week, semana llena de cultura en informática

Si lo tuyo es la informática, los videojuegos y todo lo que rodea el mundo de la computación, del 8 al 11 de abril se celebra en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga su semana cultural, conocida también como Hackers Week, con un amplio programa que incluye conferencias, talleres y juegos.

Hackers Week es un evento informático que organiza el Consejo de Estudiantes de Informática, dirigido a todo tipo de personas que quieran aumentar sus conocimientos en esta materia, con multitud de talleres, conferencias o incluso videojuegos.

El objetivo de la Hackers Week es favorecer el intercambio de experiencias y conocimientos entre estudiantes, profesionales y aficionados al sector de la informática. Dicho evento contará con el apoyo de la Universidad de Málaga, el Ayuntamiento de Málaga y empresas privadas como The Workshop, Cash Converters, Sequel, Ciklum, Ebury y Freepik. La novedad de esta edición será una Gymkhana, en la que los participantes podrán resolver diferentes problemas a partir de algunas pistas.

Este año se contará con ponentes como Adrián Domínguez, que hablará de cómo se puede trabajar en Ciberseguridad; Pedro Martos, que impartirá la conferencia titulada “Tu código intenta decirte algo … escúchalo!”, o Manuel Fernández, con la conferencia “La IA en el sector Retail”. Se celebrarán asimismo diversos talleres, entre otros: “Fundamentos de la programación funcional en Scala” por Dawid Furman;  “Blockchain, shaping the future of internet” por Daniel García y Jose Ramón Gil y “Just React!”, de Juan Alberto Palavecino.

El acto de clausura se celebrará el jueves 11 de abril, donde Alejandro Cortés será el invitado especial con su conferencia “Quantumhacker: más allá de la ciberseguirdad” seguida de un acto que pondrá el broche final a toda una semana de cultura digital.

Programa

Fte.: Aula Magna

La UMA busca el talento femenino en un campus tecnológico para chicas de ESO

La Universidad de Málaga quiere potenciar el talento femenino y el acercamiento de las jóvenes a las tecnologías. Para ello ha organizado un campus tecnológico dirigido a estudiantes de Secundaria, que comienza mañana lunes en la ETSI Informática. Las 30 jóvenes seleccionadas abordarán con los profesores de la escuela un proyecto tecnológico durante dos semanas y exhibirán los resultados de su trabajo en una jornada final abierta al público. La estrategia de trabajo estará basada en la elaboración de proyectos definidos por las propias chicas, utilizando metodologías ágiles y herramientas de colaboración de código abierto.

Así, las jóvenes tendrán la oportunidad de compartir experiencias y desarrollar un proyecto tecnológico usando metodologías, herramientas y tecnologías que les ofrecerán una visión de cómo trabaja una ingeniera informática.

El objetivo del campus es conseguir aumentar el número de vocaciones femeninas en estudios de Informática, especialmente entre chicas jóvenes, cambiar la percepción de la informática y desechar estereotipos.

El campus se desarrollará durante dos semanas en los laboratorios de la ETSI Informática de la UMA, en las que se llevarán a cabo actividades de formación a través de talleres, que se combinarán con presentaciones de mujeres profesionales jóvenes que trabajan en este campo, que trasladarán sus experiencias y ayudarán a dar visibilidad a las mujeres que trabajan con éxito en ámbitos tecnológicos. Organizado por la ETSI Informática, el Campus Tecnológico para Chicas 2018 cuenta con el apoyo del departamento de Arquitectura de Computadores, la delegación del Rector para la Igualdad y la Acción Social, la Oficina de Atención al Estudiante y el Seminario de Coeducación de la UMA. Además cuenta con el patrocinio de TUPL, Accenture, Avanade, Indra y la colaboración de YesWeTech, Women Techmakers y GDG de Málaga.

Más información sobre el campus: http://campuschicas.informatica.uma.es/

Fte.: Diario SUR 

La Universidad de Málaga redobla su apuesta por el software libre

Las I Jornadas ‘Opengnsys’ han arrancado este jueves en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Se trata de un evento que reúne en la Universidad de Málaga (UMA) a personal de 16 universidades y a profesionales del ámbito educativo y empresarial que utilizan esta herramienta de software libre tanto como desarrolladores, como a nivel de usuario.

Organizada por las direcciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; y Enseñanza Virtual, Aulas Informáticas y Laboratorios Tecnológicos de la UMA, las jornadas se plantean en forma de talleres, con un contenido eminentemente práctico. Su objetivo es el intercambio de experiencias en el uso del Proyecto de ‘OpenGnsys’, que permite a las universidades la gestión centralizada de los recursos TIC de apoyo a la docencia y la investigación. OpenGnsys reúne el esfuerzo conjunto de varias universidades públicas españolas para disponer de una serie de herramientas abiertas y de uso libre, que constituyan un sistema completo, versátil e intuitivo para la gestión de equipos, y que permite la distribución, instalación y despliegue de distintos sistemas operativos.

La arquitectura de OpenGnsys es suficientemente flexible para adaptarse a las necesidades de los diferentes modelos de redes de ordenadores, pudiendo ser utilizado en distintos tipos de escenarios, como la gestión centralizada de Unidades TIC de Apoyo a Docencia e Investigación, mantenimiento del parque de ordenadores personales de los miembros de una institución, despliegue y mantenimiento de los servidores de un centro de datos, o la administración de repositorios de clonación de equipos para los servicios de soporte (helpdesk). La gestión principal del sistema se efectúa a través de una sencilla interfaz web de administración. Además, este sistema es compatible con entornos aislados, pudiendo funcionar en condiciones de fallo de comunicaciones con el servidor -modo offline-. La presentación de las jornadas ha contado con la presencia del Director de la ETS de Ingeniería Informática, Ernesto Pimentel; el director de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la UMA, Victoriano Giralt y el director de Enseñanza Virtual, Aulas Informáticas y Laboratorios Tecnológicos, Juan José Ortega.

Fte.:20minutos  https://www.20minutos.es/noticia/3362404/0/universidad-malaga-redobla-su-apuesta-por-software-libre/#xtor=AD-15&xts=467263

La tecnología creada desde la escuela

La quinta edición de la Feria Andaluza de Tecnología se celebró ayer en la Escuela de Ingeniería Informática con la participación de 150 centros de las ocho provincias y unos 4.000 alumnos.

En las mentes adolescentes cabe mucho más que la Play, las redes sociales y las asignaturas del instituto. En esta generación, tecnológica por excelencia, puede que jóvenes de 13 y 14 años inventen y construyan las máquinas que harán aún más fácil la vida en un futuro cercano. Y la muestra de ello tuvo lugar ayer en la Escuela Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga. Allí se celebró la quinta edición de la Feria Andaluza de Tecnología en la que participaron unos 4.000 escolares desde Primaria a Bachillerato de 150 centros de las ocho provincias.

De una cuna automática que cuando detecta el llanto del bebé inicia un balanceo hasta un sistema de riego por goteo que se activa según el grado de humedad de la tierra. En total se presentaron 250 proyectos relacionados con las tecnologías de la información, las comunicaciones, la programación, los videojuegos o la ciberseguridad, entre otros aspectos. Todo ello con el objetivo de sacar a la luz y «compartir con los demás el trabajo que hacemos en el aula», como explicó César Trujillo, profesor de Tecnología del IES Huelin y miembro de APTA, la organización de profesores promotora del evento.

En la nueva ley educativa la Tecnología «no salía muy bien parada», comentó Trujillo. De ahí partió la idea de la feria, para mostrar que la materia es mucho más que aquella pretecnología de la EGB. «Es una materia dinámica, cambiante y en continua renovación, investigación e innovación, sin la tecnología todo se para», agregó José Salvador Chamorro, profesor del IES Torre Atalaya. Y encuentros como los de ayer sirven para crear «una sana competitividad tecnológica entre los centros andaluces», comentaron los docentes, además de subrayar que supone una toma de contacto temprano entre los estudiantes y la Universidad de Málaga.

En los expositores, los jóvenes presentaban sus creaciones con orgullo. En el del IES Jardines de Puerta Oscura sus pequeños robots hechos con impresora 3D bailaban al ritmo de las canciones de Michael Jackson. «Tienen cuatro servomotores que producen el movimiento de los pies y están conectados a una placa Arduino, así no se salen de la pista, además en los ojos hemos puesto sensores de ultrasonido para que detecten los obstáculos», comentó Marisa Jiménez, una de las alumnas del club de robótica del centro.

Pedro Andrés Cerdá, del IES Antonio María Calero de Pozoblanco explicaba los proyectos que habían traído a la feria, entre ellos un puente levadizo, un dron, un juego de pantalla y una casa domótica. «Cuando alguien se acerca a la puerta de entrada se ilumina el led y también tiene una alarma de temperatura que se enciende cuando se superan los 40 grados», apuntó este alumno de cuarto de Secundaria.

Desde el IES Averroes de Córdoba, los alumnos de Bachillerato trajeron a la muestra un sistema de riego por goteo que se activa con un sensor de humedad de la tierra a tiempo real. Si ésta es menor del 40% salta la bomba y empieza a fluir el agua hasta que el cultivo recupera el punto idóneo para seguir su desarrollo. Junto a un vistoso R2D2, el IES Joaquín Romero Murube de Sevilla mostraba la Cunita Cuida Bebé. Cristina Moguer y Antonio Jesús Flores desarrollaban la base de este artilugio. «Tiene dos modos, el automático y el normal. En el primero un sensor de sonido detecta el llanto del bebé y si es la primera vez que se produce mece la cuna de forma lenta, si sigue llorando el movimiento se hace más rápido y si continúa se le añade una canción», indicaron los alumnos. Además, cuenta con una cámara conectada por wifi a la tableta para vigilar al bebé y un registro de las veces que se ha tenido que activar por el llanto.

La Fantec, que contó con el rector de la UMA y el delegado del Gobierno andaluz en su inauguración, brindó también a los jóvenes la oportunidad de participar en talleres y asistir a diversas charlas y demostraciones.

Fte.: Cristina Fernández – Málaga Hoy

Imagen: IES Huelin