Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática

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Telos entrevista a un grupo de especialistas en inteligencia artificial sobre las principales incógnitas que despierta su uso y desarrollo

El desarrollo de la inteligencia artificial en las últimas décadas ha sido muy rápido debido al crecimiento de la capacidad computacional, la disponibilidad de grandes conjuntos de datos y avances en algoritmos. Esto ha llevado a la creación de múltiples aplicaciones y sistemas de IA en diversas áreas. Se trata de un campo en constante crecimiento con un gran potencial para transformar diferentes aspectos de nuestras vidas.

Por este motivo, se ha contactado con una gran variedad de expertos en IA de diferentes ámbitos de trabajo. Para el número 124 de TELOS, la edición en papel dedicada a la inteligencia artificial, ha preguntado a Ramón López de Mántaras, uno de los pioneros de la IA en España; Nerea Luis, cofundadora de T3chFest; Jordi Torres, profesor del grado de IA en la UPC; Idoia Salazar, cofundadora de OdiseIA; Óscar Corcho, director académico de AI4Gov y Elena Gil, directora en Telefónica Tech. Clicando en el nombre de cada uno de los entrevistados podréis ver sus respuestas.

Es importante abordar este tema desde diferentes puntos de vista, explicando de manera comprensible las implicaciones, beneficios y desafíos de la IA. Con ello buscamos ayudar a contrarrestar la desinformación y los mitos sobre la inteligencia artificial, brindando información precisa basada en la experiencia de los entrevistados. “Lo fundamental es la necesidad de involucrar a la sociedad en su conjunto en la toma de decisiones sobre la IA para garantizar que esta tecnología sea utilizada de manera responsable”, remarca Jordi Torres en este reportaje.

Al tratarse de un tema tan extenso y actual han seguido preguntado a expertos y expertas en este ámbito para ampliar con sus respuestas el reportaje de la edición en papel.

Noticia completa: Telos

«España juega un papel estratégico en la regulación de la Inteligencia Artificial»

Karina Gibert se trasladó ayer desde Barcelona hasta Asturias para participar hoy en la sesión inaugural de la XIII Semana de Impulso TIC, organizada por los colegios profesionales de Ingeniería del Principado, CITIPA y COIIPA, en colaboración con el Ayuntamiento de Avilés. Catedrática de la Universidad Politécnica de Cataluña, decana del Colegio Oficial de Ingeniería Informática de Cataluña y experta en Inteligencia Artificial, su ponencia se centrará en cómo impacta precisamente la Inteligencia Artificial en la transformación de los negocios.

Noticia completa: La nueva España

Eduardo Castelló Ferrer, profesor de Robótica de la IE University e investigador afiliado del MIT Media Lab

El reciente fichaje como profesor de robótica de la IE University e investigador afiliado del Mit Media Lab, Eduardo Castelló, explica su visión sobre lo que significa la autonomía y su relación con la empresa.

Lee su entrevista completa en Atlas Tecnológico

Entrevista a Natalia Díaz, profesora del Departamento de Inteligencia Artificial de la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Granada.

Entrevista sobre Inteligencia Artificial con Natalia Díaz, profesora del Departamento de Inteligencia Artificial de la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Granada.

Entrevista completa en RTVE

El Futuro de la Inteligencia Artificial y la Importancia de la Ingeniería Informática: Entrevista al decano del Colegio de Ingenieros del Grado en II de Murcia

La inteligencia artificial (IA) está transformando radicalmente nuestras vidas, abriendo un abanico de oportunidades y desafíos. Ante este panorama, la formación en Ingeniería Informática se revela como una de las más prometedoras y esenciales para el futuro profesional.

La IA, con sus capacidades para analizar datos masivos, tomar decisiones y aprender a través de algoritmos, ya está redefiniendo sectores desde la salud, aeronáutica, deporte o financiera. Juanjo Almela, decano del Colegio de Ingenieros Técnicos e Grado en Ingeniería Informática indica que “para aprovechar su máximo potencial y garantizar desarrollos éticos y seguros, necesitamos profesionales bien formados en informática”.

Es aquí donde la carrera de Ingeniería Informática cobra relevancia. Esta formación no solo ofrece las herramientas técnicas necesarias para adentrarse en el mundo de la IA, sino que también inculca un sentido crítico y ético. Los estudiantes aprenden a diseñar sistemas robustos, a prever posibles fallos y a entender las implicaciones sociales de sus desarrollos.

Noticia completa: Murcia Actualidad

Entrevista a Rafa Sánchez, miembro The Nova 111 Student List Spain

Desde el Plan de Acompañamiento Integral al Estudiante PIAE+ han realizado una entrevista a  Rafa Sánchez, quien ha compartido su trayectoria y experiencia como miembro de la Nova 111 Student List de España. En este año, él y otros cinco estudiantes de la Universitat Politècnica de València,  alumnos y exalumnos han sido seleccionados y están viviendo la experiencia de lo que significa ser miembro de The Nova 111 Student List 2023. Desde Nova buscan reconocer y acelerar el talento de estos 111 estudiantes con mayor potencial de toda España.

Rafa inició sus estudios en 2015 cuando se matriculó en el Grado en Ingeniería Informática, en La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y se graduó en 2019. Gracias a su excelencia académica, obtuvo una beca que le permitió continuar sus estudios de Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen Digital hasta finales de 2020, momento en el que fue seleccionado para formar parte de «The Nova 111 Student List».

En la entrevista, Rafa cuenta que conocía el programa gracias a amigos suyos que habían sido seleccionados años anteriores, y que decidió presentarse cuando fue contactado por los reclutadores del mismo, aunque no el mismo año por ser muy precipitado. Por ello, insiste en tener siempre nuestro LinkedIn y el currículum actualizados. Formar parte de la Nova Student List España le ha permitido crear una importante red de contactos en diversos ámbitos y participar en un programa de aceleración de carrera diseñado para acelerar su crecimiento y alcanzar su máximo potencial.

Rafa también ha hablado sobre el proceso de selección, el cual es totalmente online y transparente. Las candidaturas constan de cuatro partes, incluyendo el perfil de LinkedIn y el currículum actualizado, una prueba lógica y una entrevista en vídeo en inglés. Rafa nos asegura que esta candidatura se puede completar fácilmente en menos de 30 minutos.

Noticia completa: Universitat Politècnica de València

Entrevista a Jaime Gómez-Obregón – El ‘hacker’ contra la corrupción: «La tecnología es un superpoder para cambiar las cosas»

Armado con su ordenador, este ingeniero cántabro dio una charla en la Universidad de Málaga. Ha destapado irregularidades en la contratación pública y fiascos financiados con dinero de todos, como metaversos vacíos o plataformas locales de ‘e-commerce’ donde nadie compra. «Me gusta meter el dedo en el ojo al poder, pero no soy antisistema», afirma.

Noticia completa: Diario Sur

Entrevista a Ricardo J. Rodríguez, profesor del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Zaragoza sobre IA

ChatGPT la ha popularizado pero lo cierto es que la inteligencia artificial, también conocida por sus siglas IA, forma parte de nuestras vidas desde hace ya tiempo, mucho más de lo que nos imaginamos. Asistentes virtuales como Alexa o Siri, motores de búsqueda como Google, drones, robots aspiradores o relojes inteligentes, son solo algunos ejemplos de lo que esta tecnología hace por nosotros en nuestra vida cotidiana.

Pero, ¿qué es exactamente la inteligencia Artificial y cómo funciona? Ricardo J. Rodríguez, profesor del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Zaragoza, explica que la IA es «la capacidad que tienen las máquinas de imitar la manera en la que los seres humanos pensamos y aprendemos».

«Gracias a un gran volumen de datos y a unos algoritmos avanzados, las máquinas aprenden a realizar tareas por sí mismas y pueden mejorarlas a partir de la información que van adquiriendo», indica el también decano del Colegio de Ingeniería Informática de Aragón.

Noticia completa: El periódico de Aragón

De Mengíbar a la NASA: Aventura de un ingeniero informático y de inteligencia artificial

A sus cuarenta años ha conseguido todo lo que se ha propuesto a base de esfuerzo, sacrificio y mucho estudio. El último logro de Miguel Ángel López Medina, jiennense de Mengíbar y doctor en ingeniería informática e inteligencia artificial, ha sido dar una conferencia en la NASA sobre una investigación de su propia cosecha. Proviene de una familia humilde que trabajaba en la antigua tienda Modas Loli, origen de los valores que le han llevado a su escalafón profesional.

Puedes leer la entrevista completa en Diario Jaén

“Nuestro objetivo no es que todas las niñas quieran ser ingenieras, sino eliminar los estereotipos que alejan a las niñas de ese sueño”

Entrevista a Lucía Alba, directora de Proyectos Educativos y responsable de bMaker School en BQ Educación.

Una disciplina STEAM como la ingeniería continúa excesivamente masculinizada. ¿De qué forma trabajan para equilibrar la descompensación que existe en esta y en otras profesiones?

Efectivamente, en España la ingeniería es el sector con menor presencia femenina y actualmente solo el 25% y el 13% de los matriculados en ingeniería e informática, respectivamente, son mujeres. Nuestro objetivo es ir a la base y trabajar en los tres factores que suelen frenar a las niñas a la hora de perseguir vocaciones STEAM: el educativo, el contexto social (los estereotipos) y la falta de referentes femeninos en las profesiones científico-técnicas. Para ello, empleamos tres vías de actuación.

La primera es cambiar el imaginario y cuestionar los estereotipos sobre la tecnología, que nos parece clave porque los últimos estudios establecen que los estereotipos de género en el STEAM empiezan a los seis años.

La segunda es romper las ideas limitantes que se les transmiten a las niñas y fomentar su gusto por la tecnología, acercándosela de forma divertida y motivadora, fomentando que sientan que ‘me gusta la tecnología, se me da bien y me veo capaz’.

Y la tercera es apoyar activamente iniciativas que promuevan la presencia de la mujer en el sector. Por ejemplo, nosotros formamos parte de la ‘Alianza STEAM por el talento femenino’, del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

¿Cómo de complicado es llegar a una situación en la que una disciplina no esté copada, o no haya una presencia claramente mayoritaria, por hombres o mujeres?

En ingeniería, que ha sido una carrera históricamente copada por hombres, se han hecho avances, pero aún queda mucho camino por recorrer. Podemos tomar como referente a las carreras científicas, donde casi el 50% de los matriculados son mujeres. El objetivo, para mí, no es que todas las niñas quieran ser ingenieras, sino eliminar los condicionantes y estereotipos que alejan a las niñas de ese sueño o incluso les impiden concebir que ellas también podrían soñar con serlo.

Fuente y noticia completa en: Soziable.com